24春国开电大春教育学形考任务2(20分)答卷参考答案
来源:渝粤教育 时间:2024-05-27 15:43:25
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形考任务2(20分)答卷
形考任务2(20分)
试卷总分:100 得分:100
一、单选题
教育制度中居于核心地位的是(? )。
学校
国家
政府国家开放大学作业答案
学校教育制度
教育机构
答案:
2.根据《中华人民共和国教育法》(1995年),我国现行学校教育的级别体系包括(? ?)。
家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育
学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育
初等教育、中等教育、高等教育、终身教育
基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育
答案:
3.我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“(? ? )”。
壬戌学制
癸卯学制
壬戌—癸卯学制
壬子—癸卯学制
钦定学堂章程
答案:
4.下列属于学校教育制度内容的是(? )。
修业年限
教学大纲
课程标准
课程设置
组织机构
答案:国开搜题
5.一般在课程计划实施之后关于其效果的评价是( )。
决策性评价
形成性评价
总结性评价
诊断性评价
研究性评价
答案:
6.自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是(?? )。
国家课程
地方课程
校本课程
特色课程
官方课程
答案:
7.一种双学科或多学科的课程组织模式,强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是(?? )。
学科课程
活动课程
分科课程
综合课程国家开放大学作业答案
显性课程
答案:
8.以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是(?? )。
国家课程
地方课程
校本课程
特色课程
非官方课程
答案:
9.根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平,从各门科学中选出最基本的原理、知识,组成各种不同学科,彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是(??? )。
学科课程
活动课程
分科课程
综合课程
显性课程
答案:
10.在课程实施之前,为预测学生已有的认知、情感和技能方面的准备程度而做的评价(?? )。渝粤题库,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
决策性评价
形成性评价
总结性评价
诊断性评价
研究性评价
答案:
11.由省一级教育行政部门或其授权的教育部门依据当地政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程是(?? )。
国家课程
地方课程
校本课程国开形成性考核答案
特色课程
官方课程
答案:
渝粤题库
12.根据各级各类学校培养目标和科学发展水平,从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识,组成各种不同的教学科目的课程是(?? )。渝粤题库,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
学科课程
活动课程
分科课程
综合课程
显性课程
答案:
二、多选题
13.把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型——社会本位论的代表人物是( )。
纳托普
凯兴斯泰纳
裴斯泰洛齐
孔德
涂尔干
答案:
14.教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性使它具有多方面的功能,其功能包括(? ? )。
定向功能
调控功能
激励功能
评价功能
衍生功能
答案:
15.把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型——个人本位论的代表人物是( )。
卢梭
萨特
裴斯泰洛齐
福禄贝尔
纳托普
答案:
16.我国现行的学校教育系统,在类别上包括(? ? )。
基础教育体系
职业技术教育体系
高等教育体系
成人继续教育体系
特殊教育学校系统
答案:
17.我国现行的学校教育系统的级别层次包括(? ? )。
学前教育
初等教育
中等教育
高等教育
研究生教育
答案:
18.依据学校人才培养的层次划分,学校教育的形式体系可分为(? ? )。
幼儿园
初等学校
中等学校
高等学校
研究生院
答案:
19.教育制度是一个国家或地区各级各类(? )的总称。
教育机构
组织的体系
运行规则
教育系统
学校系统
答案:
20.下列属于隐形课程的是(??? )。
学科课程
学校建筑渝粤题库
师生关系
学校制度
班级布置
答案:国家开放大学作业答案
21.按照评价的不同功能,可将课程评价分为(??? )。
决策性评价
形成性评价一网一平台答案
总结性评价
诊断性评价
研究性评价
答案:
22.按照评价的不同目的,可将课程评价分为(??? )。
决策性评价
研究性评价
工作性评价
诊断性评价
形成性评价
答案:
渝粤教育
23.显性课程也被称为(??? )。
正规课程
官方课程
公开课程
无形课程
自发课程
答案:
24.下列属于学校正规学术性课程和计划内课外活动的课程是(? ? )
正规课程
官方课程
无形课程
公开课程
非正式课程
答案:
25.隐性课程也被称为(?? )。国开形成性考核答案渝粤题库,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
非正式课程
潜在课程
隐蔽课程
自发课程
无形课程
答案:
国家开放大学作业答案
三、判断题
26.马克思恩格斯多次指出,是分工造成了劳动者的片面发展,要使劳动者个人获得全面发展,就必须消灭全部分工。
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27.教育目的包括教育方针,教育方针的确立必须符合教育目的。
答案:
28.个人全面发展的本质和核心就是个人的智力和体力尽可能广泛、充分、统一和自由发展,并在此基础上实现脑力劳动和体力劳动相结合。
答案:
国开搜题国家开放大学作业答案
29.智育就是知识教育,是实施全面教育的认知基础和知识基础。
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30.教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
答案:
31.在五育中,智育对应着数学、语文课,体育对应着体育课,美育对应着美术课,它们是一一对应的。
答案:
渝粤搜题
32.我国高等学校分为普通高等学校和高等职业学校两大类。
答案:
33.学制即修业年限。
答案:
34.义务教育即所有适龄儿童、少年必须接受的强迫教育。
答案:
35.课程计划规定着各门课程的性质、目标、内容框架。
答案:国开形成性考核答案
36.分科课程是预先安排的。
答案:
37.课程改革是教育改革的核心内容。
答案:
38.教材是依据课程标准的要求编写的系统反映学科内容的教学用书。
答案:
39.在我国学校教育系统中,课程标准最早被称为教学大纲。
答案:
40.档案袋评价属于发展性评价。
答案: