超尔星学雅习通儒学与生活作业答案
来源:渝粤教育 时间:2024-11-21 17:20:13 0
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儒学与生活
学校: 无
问题 1: 1. 《论语》、《孟子》、《大学》和()合称四书。
选项:
A. 《尚书》
B. 《中庸》
C. 《史记》
D. 春秋
答案: 《中庸》
问题 2: 2. 从《孟母三迁》,我们可知()的作用。
选项:
A. 环境
B. 教育
C. 主观能动性
D. 遗传
答案: 环境
问题 3: 3. 20世纪以来的三大思想运动分别是()。
选项:
A. 分析哲学
B. 现象学
C. 后现代主义
D. 马克思主义
答案: 分析哲学
问题 4: 4. “三纲领八条目”是传统的大学之道的基本内容。()
选项:
答案: 正确
问题 5: 5. 孔子认为,居仁由义是大学精神。()
选项:
答案: 错误
问题 6: 1. “博爱”一词是韩愈在()里提到的。()
选项:
A. 《进学解》
B. 《师说》
C. 《原道》
D. 《杂说》
答案: 《原道》
问题 7: 2. 以下()是程朱理学的集大成者。
选项:
A. 朱熹
B. 王阳明
C. 顾炎武
D. 周敦颐
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问题 8: 3. 立德是现代大学的宗旨。()
选项:
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问题 9: 1. ()提出来的主张“良能、良知、良心”。
选项:
A. 孟子
B. 孔子
C. 荀子
D. 老子
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问题 10: 2. ()是近代哲学的开创者。
选项:
A. 柏拉图
B. 赫拉克利特
C. 休谟
D. 笛卡尔
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问题 11: 3. 下列不是顾炎武的名言的是()。
选项:
A. “天下兴亡,匹夫有责”
B. “为中华崛起而读书。”
C. “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”
D. “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”
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问题 12: 4. 一个事物的两个方面是“诚意正心”与“格物致知”。()
选项:
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问题 13: 5. 根据课程内容可知:知识就是智慧。()
选项:
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问题 14: 1. ()是欧洲的文明传统。
选项:
A. 基督教
B. 道教
C. 佛教
D. 伊斯兰教
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问题 15: 2. “日不落帝国”指的是()。
选项:
A. 德国
B. 英国
C. 美国
D. 法国
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问题 16: 3. 以下选项是中国思想界三大派的是()。
选项:
A. 唯物史观派
B. 自由体派
C. 文化保守主义
D. 马克思主义
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问题 17: 4. 在“中国有56个民族”这句话中,民族是一个前现代概念。()
选项:
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问题 18: 5. 中国思想界形成了“三足鼎立”的局面在1919年。()
选项:
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问题 19: 1. 第一个提出来单子的概念是()。
选项:
A. 休谟
B. 牛顿
C. 莱布尼茨
D. 欧拉
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问题 20: 2. 西方()的创始人是弗莱格。
选项:
A. 分析哲学
B. 后现代主义
C. 现象学
D. 马克思主义
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问题 21: 3. 中国最早的最大的自由主义的代表是()。
选项:
A. 王阳明
B. 朱熹
C. 顾炎武
D. 严复
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问题 22: 4. 根据课程内容可知:西方人实现的现代化首先是制度的现代化。()
选项:
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问题 23: 5. 根据课程内容可知:中国谋求现代化就是走向现代性。()
选项:
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问题 24: 1. ()说过“天下万物生于有,有生于无”。
选项:
A. 孔子
B. 老子
C. 荀子
D. 墨子
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问题 25: 2. ()提出的“存在论区别”是20世纪,哲学达到的最高成就。
选项:
A. 尼采
B. 康德
C. 洛克
D. 海格尔
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问题 26: 3. ()中有“不诚无物”的说法。
选项:
A. 《中庸》
B. 《大学》
C. 《论语》
D. 《孟子》
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问题 27: 4. 根据课程内容可知:现象学不主张回到事情本身,面向事情本身。()
选项:
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问题 28: 5. 根据课程内容判断:认识主体和认识对象最根本的共同点是一个存在着的东西。()
选项:
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问题 29: 1. 自司马迁的()有写到“高山仰止,景行行止”。
选项:
A. 《史记·孔子世家》
B. 《太初历》
C. 《报任安书》
D. 《艺文类聚》
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问题 30: 2. ()的《典论论文》是中国第一篇“自觉的文论”。
选项:
A. 曹丕
B. 曹植
C. 曹操
D. 诸葛亮
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问题 31: 3. 下列是对孔子的称谓的有()。
选项:
A. “万世师表”
B. “至圣先师”
C. “人类的导师”
D. “亚圣”
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问题 32: 4. 根据课程内容可知:中国在世界上影响最大的两个人是孔子和老子。()
选项:
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问题 33: 5. 根据课程内容可知:儒家基本上是关注生命个体。()
选项:
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问题 34: 1. 名著()中有“满纸荒唐言,一把辛酸泪”一句名言。
选项:
A. 《三国演义》
B. 《水浒传》
C. 《西游记》
D. 《红楼梦》
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问题 35: 2. 到今天还传下来的六经著作包括()。
选项:
A. 《诗》
B. 《书》
C. 《乐》
D. 《易》
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问题 36: 3. 根据课程内容可知:《论语》是孔子编写的。()
选项:
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问题 37: 4. 根据课程内容可知:孔子的全部思想可概括为“兴于诗,立于礼,成于乐。”
选项:
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问题 38: 1. ()是指只要在一个公开的场合或一个仪式里面就会有一套规则。
选项:
A. 法
B. 德
C. 乐
D. 礼
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问题 39: 2. ()是通常音乐给人的感觉。
选项:
A. 悲伤
B. 愤怒
C. 和谐
D. 紧张
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问题 40: 3. ()中有“君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比”一句名言。
选项:
A. 《诗经》
B. 《论语》
C. 《史记》
D. 《中庸》
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问题 41: 4. 根据课程内容可知:所有的社会规范在儒家的话语里面叫做“礼”。()
选项:
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问题 42: 5. 根据课程内容可知:儒家所讲的教化是对社会的教育。()
选项:
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问题 43: 1. ()创作了《哲学全书》。
选项:
A. 恩格斯
B. 费尔巴哈
C. 马克思
D. 黑格尔
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问题 44: 2. “情感现象学”是西方现象学的大师之一()构造的。
选项:
A. 萨特
B. 海德格尔
C. 舍勒
D. 胡塞尔
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问题 45: 3. 西方的轴心时代是古希腊哲学建构时代,相当与中国轴心时代是()时代。
选项:
A. 春秋时代
B. 战国时代
C. 西周时代
D. 两汉时代
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问题 46: 4. 根据课程内容可知:世界万物都是由本体所生成的,
选项:
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问题 47: 5. 根据课程内容可知:可以下定义的东西一定是形而上的东西。()
选项:
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问题 48: 1. “忠”在“忠恕之道”中的含义是()。
选项:
A. 忠皇上
B. “推己之谓恕”
C. 忠君
D. “尽己谓之忠”
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问题 49: 2. 据调查,世界上只有两个国家没有“容隐制”的立法,分别是()和朝鲜。
选项:
A. 英国
B. 美国
C. 中国
D. 日本
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问题 50: 3. 根据课程内容可知:现在法律进步性的表现就是对情感的尊重,对亲情的尊重。()
选项:
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问题 51: 4. 根据课程内容可知:“己所不欲,勿施于人”是从肯定意义上来表达“忠恕之道”。()
选项:
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问题 52: 1. ()是所有的社会规范基础。
选项:
A. 礼仪
B. 情感
C. 道德
D. 法律
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问题 53: 2. 从孔子开始,中国哲学和中国文化传统最核心最重要的一个观念是()。
选项:
A. 仁爱
B. 礼
C. 乐
D. 正义
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问题 54: 3. 根据课程内容可知:知识和智慧不是一个层次,拥有知识不一定拥有智慧。()
选项:
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问题 55: 4. 根据课程内容可知:功利境界和道德境界是人生的两个阶段。()
选项:
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问题 56: 1. ()的思想是秦始皇统一天下采用的主要思想。
选项:
A. 韩非子
B. 孔子
C. 庄子
D. 孟子
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问题 57: 2. 下列选项中,属于孟子的“四端学说”的有()。
选项:
A. 恻隐感
B. 恭敬感
C. 罪恶感
D. 是非感
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问题 58: 3. 根据课程内容可知:儒家把仁、义、礼、智叫做“四德”。()
选项:
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问题 59: 4. 根据课程内容可知:朱熹是北宋人。()
选项:
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问题 60: 1. “兼爱”是()主张。
选项:
A. 法家
B. 儒家
C. 道家
D. 墨家
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问题 61: 2. ()创作了《水龙吟》。
选项:
A. 苏东坡
B. 辛弃疾
C. 李商隐
D. 陆游
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问题 62: 3. “博爱”在西方的原义是()。
选项:
A. 对全人类广泛的爱
B. 无私的爱
C. 兄弟关系
D. 特殊的爱
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问题 63: 4. 根据课程内容可知:儒家的“仁爱”思想超越了爱的差等性。()
选项:
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问题 64: 5. 根据课程内容可知:上梁在中古古代话语里叫立极。()
选项:
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问题 65: 1. ()的“心性论”是中国的主流哲学。
选项:
A. 道家
B. 法家
C. 墨家
D. 儒家
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问题 66: 2. “仁者无敌于天下”是由()提出的。
选项:
A. 老子
B. 韩非子
C. 孟子
D. 庄子
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问题 67: 3. 道家的处事方式的态度不包括()。
选项:
A. 逃避
B. 积极
C. 散漫
D. 无所谓
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问题 68: 4. 根据课程内容可知:“仁民”就是仁者爱人。()
选项:
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问题 69: 5. 根据课程内容可知:儒家的“本体论”和西方的“本体论”是无区别的。()
选项:
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问题 70: 1. 孟子所主张的思想是()。
选项:
A. “无为”
B. “克己复礼”
C. “兼爱、非攻”
D. “民贵君轻”
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问题 71: 2. ()是现象学的创始人。
选项:
A. 舍勒
B. 胡塞尔
C. 笛卡尔
D. 海格尔
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问题 72: 3. 下列选项中,孟子提出的概念包括()。
选项:
A. 良心
B. 良知
C. 良好
D. 良能
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问题 73: 4. 根据课程内容可知:孟子对君主专制持肯定的态度。()
选项:
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问题 74: 5. 根据课程内容可知:一个人要修炼需要“求其放心”。()
选项:
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问题 75: 1. 古时贵族在做决策时有两种办法:一种是(),另一种是占卦。
选项:
A. 龟卜
B. 抽签
C. 占卜
D. 算卦
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问题 76: 2. 现在《周易》是由()和()两部分组成。
选项:
A. 《易诗》
B. 《易经》
C. 《易传》
D. 《左传》
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问题 77: 3. 《历史的起源与目标》的作者是英国哲学家雅斯贝尔斯。( )
选项:
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问题 78: 4. 形而上学有两种形态,一种是哲学一种是神学。( )
选项:
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问题 79: 5. ()是对古希腊文明的一个重新发现和阐释。
选项:
A. 文艺复兴
B. 启蒙运动
C. 宗教改革
D. 工业革命
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问题 80: 1. 商王朝的创立者叫()。
选项:
A. 契
B. 禹
C. 启
D. 周武王
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问题 81: 2. 在()时代,人们的观念开始由“人神一家”转变为“人神分离”。
选项:
A. 夏
B. 商
C. 西周
D. 春秋
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问题 82: 3. 《周易》里断开的爻叫(),没断开的爻叫()。
选项:
A. 阴爻
B. 阳爻
C. 正爻
D. 反爻
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问题 83: 4. 《周易》有六十四卦,每一卦有六爻。( )
选项:
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问题 84: 5. 《易经》里人们祭祀的“高媒神”其实是大雁。( )
选项:
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问题 85: 1. 汉代初期()在《毛诗序》有对《诗经》的解释。
选项:
A. 司马迁
B. 班固
C. 毛哼
D. 张衡
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问题 86: 2. 《不毁乡校》的作者子产是()时期的。
选项:
A. 春秋
B. 战国
C. 秦朝
D. 汉朝
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问题 87: 3. 根据课程内容可知:在春秋战国人的观念大转型时期,()的地位在不断降低。
选项:
A. 人
B. 神
C. 物
D. 天
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问题 88: 4. 根据课程内容可知:《周易》只在开头两卦乾坤提到了龙。( )
选项:
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问题 89: 5. 《夫妇论》是清朝大儒李贽所著。( )
选项:
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问题 90: 1. “元、亨、利、贞”最早在()里被解释成君子四德。
选项:
A. 《易经》
B. 《易传》
C. 《周易本义》
D. 《左传》
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问题 91: 2. 从()开始,《周易》在经典著作中排第一位。
选项:
A. 春秋
B. 战国
C. 汉代
D. 宋代
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问题 92: 3. ()在《三松堂》自序里对贞元之际作了解释。
选项:
A. 钱钟书
B. 季羡林
C. 陈寅格
D. 冯友兰
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问题 93: 4. 朱熹在《周易本义》里对于占卦有详细的说明。( )
选项:
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问题 94: 5. 《周易》里用的是分化后的“亨”字。( )
选项:
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问题 95: 1. 先秦时代书写的工具是()。
选项:
A. 陶器
B. 竹简
C. 兽骨
D. 青铜器
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问题 96: 2. 《中庸》在汉代的时候被编入()里。
选项:
A. 《诗经》
B. 《易经》
C. 《礼记》
D. 《春秋》
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问题 97: 3. 根据课程内容可知:子思是孟子的再传弟子。( )
选项:
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问题 98: 4. 中庸之道是中国文化很根本的一个特征。( )
选项:
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问题 99: 5. 以下哪个选项是程朱理学的特点。
选项:
A. 道问学
B. 尊德性
C. 致广大
D. 道中庸
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问题 100: 1. “发而皆中节”表达的是一种()状态。
选项:
A. 折中
B. 平衡
C. 和谐
D. 稳定
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问题 101: 2. 《中庸》最核心的一个范畴是()。
选项:
A. 中
B. 性
C. 诚
D. 情
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问题 102: 3. ()是朱子解释《诗经》的著作。
选项:
A. 《四书集注》
B. 《诗集传》
C. 《周易本义》《易学启蒙men》
D. 《易学启蒙》
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问题 103: 4. 思孟学派将“诚”看作为哲学的最高范畴。( )
选项:
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问题 104: 5. 《中庸》认为人的本性实质上就是情绪化的东西。( )
选项:
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问题 105: 1. 在《中庸》中,如何达到“不勉而中,不思而得”的境界。()
选项:
A. 礼
B. 义
C. 诚
D. 仁
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问题 106: 2. “诚则形,形则著,著则明,明则动,动则变,变则化,唯天下至诚为能化”是从()的角度来理解诚。
选项:
A. 本体
B. 现象
C. 本质
D. 实质
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问题 107: 3. “思则得之,不思则不得”出自()。
选项:
A. 中庸
B. 春秋
C. 论语
D. 孟子
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问题 108: 4. 不偏不倚的意思是做事没有原则,这引起了对《中庸》的误解。( )
选项:
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问题 109: 5. “思无”的“无”是指本真的情感、诚、大本大源。( )
选项:
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问题 110: 6. 《中庸》认为整个宇宙、天地万物的本质是诚。( )()
选项:
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问题 111: 1. 关于存在和存在者的区分源于()。
选项:
A. 笛卡尔
B. 胡塞尔
C. 海德格尔
D. 古尔维奇
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问题 112: 2. 数学的基础符号逻辑属于()的思路。
选项:
A. 先验主义
B. 理性主义
C. 经验主义
D. 现象学
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问题 113: 3. 笛卡尔作为一名怀疑主义者认为()三类东西的客观实在性是没有经过论证的。
选项:
A. 世界
B. 上帝
C. 存在
D. 思
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问题 114: 4. 儒家“爱所以在”的观念首先意味着物的存在。( )
选项:
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问题 115: 5. 笛卡尔为西方近代哲学阶段的经验主义的开启者。( )
选项:
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问题 116: 6. 感觉不能确认任何事物的客观实在性。( )
选项:
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问题 117: 1. 蒙裴元先生认为儒家本质上是()哲学,本源观念为“爱,所以在”。
选项:
A. 形而上学
B. 批判性哲学
C. 主体性哲学
D. 情感哲学
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问题 118: 2. 中国历史上第一部字典为许慎的()乃是专门探求汉字的本意。
选项:
A. 《尔雅》
B. 《说文解字》
C. 《方言》
D. 《玉篇》
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问题 119: 3. 海德格尔批评笛卡尔有关“我思故我在"的思想,认为笛卡尔的思想是行而上学的()哲学。
选项:
A. 自由主义
B. 主体性哲学
C. 主体间性
D. 唯心主义
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问题 120: 4. 在音韵学上,如果两个词之间在语音上有一声之转的关系,而且在语义上有关联,意味着它们最早是一个词。( )
选项:
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问题 121: 5. “存”字最初的两种基本用法为:“存”即存在和爱之显现。( )
选项:
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问题 122: 1. ()是中国哲学形而上学的一种基本架构。
选项:
A. 性 情
B. 体 用
C. 本质
D. 现象
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问题 123: 2. 孔子认为要培养一个君子,进行情感教育就应该去学《》。
选项:
A. 《礼》
B. 《乐》
C. 《诗》
D. 《春秋》
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问题 124: 3. “人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”这句话出自()。
选项:
A. 《大学》
B. 《论语》
C. 《中庸》
D. 《孟子》
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问题 125: 4. 孟子认为仁义礼智之“性”来源于本真的生活情感。( )
选项:
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问题 126: 5. 儒家认为“礼”是属于本真的事情,是一种没有任何修饰的自然情感。( )
选项:
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