最新超尔星学雅习通《大学生爱情兵法》期末题库及答案

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大学生爱情兵法

学校: 无

问题 1: 1. 下列哪一项不属于“柏拉图式爱情”？

选项:

A. 理想的爱情

B. 肉体的爱情

C. 纯精神的爱情

D. 自由的爱情

答案: 肉体的爱情

问题 2: 2. 当我们在判断力的理性指导下追求至善时，指导我们是什么？

选项:

A. 回报

B. 欲望

C. 节制

D. 奢侈

答案: 节制

问题 3: 3. 古希腊三圣具体是指哪三位学者？

选项:

A. 苏格拉底

B. 西塞罗

C. 柏拉图

D. 亚里士多德

答案: 苏格拉底

问题 4: 4. “迷狂”在形式和内容上都是非理性的。

选项:

答案: 错误

问题 5: 5. 苏格拉底否定了爱不需要回报的观点。

选项:

答案: 正确

问题 6: 1. 最早观察到“人类心理雌雄同体”现象的心理学家是谁？

选项:

A. 弗洛伊德

B. 弗洛姆

C. 荣格

D. 斯滕伯格

答案: 荣格

问题 7: 2. 荣格在心理学界的代表作是什么？

选项:

A. 《梦的解析》

B. 《爱情心理学》

C. 《寻找自我》

D. 《心理类型》

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问题 8: 3. 荣格提到的阿尼玛最早来自于何处？

选项:

A. 概化的女性图像

B. 男性早期与女性接触的经验

C. 男性集体潜意识

D. 男性对女性的印象

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问题 9: 4. 阿尼玛和阿尼姆斯只产生积极的投射效应。

选项:

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问题 10: 5. 阿尼玛的概念提供了对男性心灵中的某些内在成分的理解。

选项:

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问题 11: 1. 约翰∙艾伦∙李在爱情方面的代表作是什么？

选项:

A. 《爱情心理学》

B. 《寻找自我》

C. 《爱情的风格》

D. 《心理类型》

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问题 12: 2. “非常理性地分析对恋爱对象的期望，对可考虑的人进行比较，挑出最令自己满意的恋人，建立共同的爱情目标。”是对哪种爱情风格的描述？

选项:

A. 友谊爱

B. 依附爱

C. 利他爱

D. 现实爱

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问题 13: 3. 友谊爱以友谊为基础，在长久了解的基础上滋长，因此又被称为什么？

选项:

A. 进化爱情

B. 占有爱

C. 强迫爱

D. 自然爱

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问题 14: 4. 约翰∙艾伦∙李提出的六种形式的爱情相互排斥，相互独立。

选项:

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问题 15: 5. 具有依附爱的人控制对方情感的欲望强烈，希望将两人牢牢地捆在爱情这条绳索上。

选项:

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问题 16: 1. 以下哪个选项不属于“矛盾型依恋”的特征？

选项:

A. 感到恐惧

B. 过度寻求认同

C. 索取式恋爱

D. 过分依赖他人赞许

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问题 17: 2. 艾斯沃斯对心理学最重要的贡献是什么？

选项:

A. 人格理论

B. 人格结构理论

C. 情感依恋

D. 爱情三角形理论

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问题 18: 3. 1991年，布伦南等人设计的“亲密关系体验里表”主要包括哪两个维度？

选项:

A. 时间维度

B. 空间维度

C. 焦虑维度

D. 回避维度

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问题 19: 4. “在亲密关系中，与伴侣关系良好，稳定能够彼此信任、相互支持。”描述的是回避型依恋。

选项:

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问题 20: 5. 艾斯沃斯针对儿童分离焦虑、陌生焦虑进行了“陌生情境”实验？

选项:

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问题 21: 1. 什么是人类高尚的精神体验，是灵与肉的完美结合

选项:

A. 亲情

B. 爱情

C. 友情

D. 师生情

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问题 22: 2. 恋爱的过程也是培养什么的过程？

选项:

A. 爱的能力

B. 爱的信仰

C. 爱的坚持

D. 爱的信任

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问题 23: 3. 爱要给予他人什么

选项:

A. 快乐

B. 知识

C. 智慧

D. 悲伤

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问题 24: 4. 构成双方完整爱情的基础

选项:

A. 双方健康的心智

B. 双方良好的沟通

C. 双方健康的自我

D. 双方共同的理想

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问题 25: 5. 爱是克制，是自我约束。

选项:

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问题 26: 1. 哪一种爱的能力一种综合能力，是人生的艺术？

选项:

A. 理解爱的能力

B. 呵护爱的能力

C. 接受爱的能力

D. 拒绝爱的能力

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问题 27: 2. 坦诚的真实的愿意和另一个人在一起的能力，属于爱的能力中的哪一种

选项:

A. 理解爱的能力

B. 表达爱的能力

C. 接受爱的能力

D. 拒绝爱的能力

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问题 28: 3. 不平等的爱只在乎自己的感受，下列哪些行为是不平等的爱的表现

选项:

A. 被关爱

B. 被呵护

C. 被特别关注

D. 不断满足自己的需求

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问题 29: 4. 爱情中必然会有冲突，但爱情中的冲突是因为误会而不是对与错。

选项:

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问题 30: 5. 爱的能力只包括施爱的能力和接受爱的能力。

选项:

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问题 31: 1. 恋爱中我们要如何认识对方，努力克服自己心中的幻想

选项:

A. 客观

B. 努力

C. 主观

D. 细致

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问题 32: 2. 爱是给予他人最宝贵的东西，但并不说就是要牺牲生命，而是给予另一个人生命的

选项:

A. 长度

B. 宽度

C. 活力

D. 质量

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问题 33: 3. 下列哪些行为是爱别人的禁忌

选项:

A. 操纵别人

B. 支配别人

C. 改变对方

D. 责怪对方

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问题 34: 4. 爱是一种积极向上的精神力量，催促着相爱的两个人向着更好的自我发展，更加努力的做到

选项:

A. 自我放纵

B. 自我发展

C. 自我束缚

D. 自我完善

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问题 35: 5. 爱一个人就要为爱改变成恋人喜欢的样子

选项:

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问题 36: 1. 爱人的基础是

选项:

A. 爱他人

B. 爱父母

C. 爱自己

D. 爱社会

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问题 37: 2. 有的人因为恋爱失去了自我，有的人因为恋爱更加自恋，有的人因为恋爱更加成熟，其中的差异在于

选项:

A. 个体对自己的认知

B. 个体对自己的评价

C. 个体对自己的期望

D. 个体对他人的认知

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问题 38: 3. 一个人只有本着对自己怎样的态度学习、生活，才能处理好恋爱中的自我与他人、现在与未来、学业、工作与爱情等关系

选项:

A. 谦卑

B. 负责

C. 自信

D. 诚恳

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问题 39: 4. 正确认识自己包括接纳自己哪些方面

选项:

A. 接纳自己的外貌、性格、气质、能力

B. 接纳我们的原生家庭

C. 建立积极的自我概念

D. 生理自我、心理自我与社会自我的和谐统一

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问题 40: 5. 如果陷入情感的幻想中，什么会发生偏差？

选项:

A. 自我判断

B. 自我评价

C. 自我修养

D. 自我意识

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问题 41: 6. 下列哪些现象是不珍惜爱情的表现

选项:

A. 因为寂寞而恋爱

B. 放纵自己的爱情

C. 为了物质而恋爱

D. 看到别人恋爱自己也想恋爱

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问题 42: 1. 性道德的基础性原则是？

选项:

A. 爱的原则

B. 双方自愿和无伤原则

C. 婚姻缔约的原则

D. 科学生育原则

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问题 43: 2. 我们应该如何预防性犯罪呢？

选项:

A. 要从正规渠道学习和掌握性科学知识

B. 学习和掌握有关的性道德和性法律知识

C. 要树立正确的人生观、价值观爱情观和婚姻观

D. 要努力提高自身素质

E. 谨慎对待性行为

F. 不盲目追求新鲜和刺激

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问题 44: 3. 性科学研究按照性欲满足程度的分类标准，将人类性行为划分为三种类型，它们是？

选项:

A. 核心性性行为

B. 边缘性性行为

C. 类性行为

D. 精神性行为

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问题 45: 4. 普遍存在的性胁迫不论以何种形式出现，都会带来破坏性的结果。

选项:

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问题 46: 5. 刑事法律的刑罚不针对性犯罪人使用。

选项:

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问题 47: 1. 精神分析学大师弗洛伊德弗洛伊德认为，心理问题的成因是？

选项:

A. 社会因素、家庭因素、个人素质等多种因素互相作用于个体的结果

B. 理想和现实的不一致

C. 患者的后天经验迫使其留恋其婴儿期的性活动

D. 内心缺少安全感

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问题 48: 2. 性和爱是什么关系？

选项:

A. 互相排斥

B. 相辅相成

C. 爱是性的基础

D. 一样的，没什么区别

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问题 49: 3. 异性恋爱期的特点是？

选项:

A. 自我意识、思维和人格都在积极发展

B. 对异性的态度也逐渐客观

C. 有选择地寻找心中的白马王子或白雪公主

D. 男女青年尽可能地在异性面前展示自己的长处与才华

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问题 50: 4. 从结构来看，性心理包括性感知、性思绪、性情绪和性意志这四种基本成分。

选项:

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问题 51: 5. 亲密程度高，激情和承诺都非常低时的爱是完美的爱。

选项:

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问题 52: 1. 失恋能够让你更好的反思自己在恋爱中的做法，能够仔细回想对方对你提过的要求，有过的埋怨，并能从中找到答案，了解到自己的错误所在，这是因为（）

选项:

A. 失恋会让我们认识到爱情不是上对下的施舍，而是平等的给予

B. 失恋能够让我们了解自己的错误所在

C. 失恋能够让我们重新了解自己，定位自己，规划自己

D. 失恋让我们懂得接受彼此的不合适，该放下时就放下

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问题 53: 2. 失恋过后一定要快速进入下一段恋情，使自己脱离伤心时期。（）

选项:

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问题 54: 3. 失恋往往会迎来深刻的自我心灵检讨。（）

选项:

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问题 55: 4. 失恋只会让我们否定自己，认为自己很失败。（）

选项:

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问题 56: 1. 下列关于愤怒说法不正确的是：

选项:

A. 愤怒会提醒我们认识到这段关系对自己不利，并尽早从不健康的关系中抽离。

B. 沉溺于愤怒，就是将过去的经历带进未来。

C. 愤怒情绪是自然的，不需要过多关注，对人无害。

D. 当我们不被善待、受到伤害，而感到愤怒是自然且健康的反应。

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问题 57: 2. 下列哪项不属于自我反思的内容？

选项:

A. 想一想到底是什么原因导致了恋爱的终结

B. 恋爱中双方的问题出在哪里

C. 想一想自己以前为对方付出而没有收到回报的情景

D. 记起自己，进行自我反省

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问题 58: 3. 失恋后我们需要想一想，具体包括：

选项:

A. 自我安慰

B. 自我反思

C. 幻想未来

D. 对复合抱有幻想

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问题 59: 4. 失恋后的人容易理智不足，极易陷入自己的痛苦中不能自拔，甚至还幻想回到从前，一切从头再来。

选项:

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问题 60: 5. 多数人从失恋中心理复原的能力比想象中的要好得多。

选项:

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问题 61: 1. 分手后面对我们自身存在不足应该：

选项:

A. 坚持自我，置之不理

B. 将所有的过去放置脑后，不需要反思

C. 不断反思，努力提高自己的素质

D. 将所有过错推给别人

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问题 62: 2. 主动提出分手的一方要做到：

选项:

A. 暗示对方想要分手

B. 保持冷静和理智

C. 对对方不理不睬

D. 消失在对方的生活中

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问题 63: 3. 下列哪些是不理智不冷静的分手方式：

选项:

A. 吵架

B. 暗示

C. 赌气

D. 消失

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问题 64: 4. 被分手的一方不需要保持宽容和大度。

选项:

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问题 65: 5. 分手后需要妥善处理分手后的财物。

选项:

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问题 66: 1. 恋爱具有复杂性，不管出于什么原因，有些恋情必然会走到尽头

选项:

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问题 67: 1. 冲突处理的方式有哪些？

选项:

A. 对抗型、迎合型

B. 合作型、折中型

C. 迎合型、不理型

D. 回避型

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问题 68: 2. 回避型的人有哪些表现？

选项:

A. 不关心自己的目标

B. 不关心与他人的关系是否良好

C. 不会主动与他人合作

D. 做法倾向被动、不果决

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问题 69: 3. 折衷型则仍属于具建设性的处理方式，虽然有所退让，但同时也有所获得，因此，他们的人际关系较能维持。

选项:

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问题 70: 4. 接纳既不是让你的恋人任意妄为，也不是迫使自己说一些煽情的话。它是让你的恋人拥有自我，拥有轻松、自由和平静的心态。

选项:

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问题 71: 5. 迎合型的人不会习惯性放弃自己的目标以顺应他人的要求，忽略冲突。

选项:

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问题 72: 1. 怎么样才能避免冲突？

选项:

A. 恋人一方想避免

B. 恋人双方都希望避开争端

C. 恋人双方都不想避免

D. 逃避、不面对冲突

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问题 73: 2. 冲突中的第一个阶段是？

选项:

A. 激发事件

B. 介入和升级

C. 接近/退避

D. 协商和顺应

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问题 74: 3. 一旦出现了激发事件，恋人们可以有哪些回应？

选项:

A. 介入冲突

B. 避免争端

C. 搁置争议

D. 忽视冲突

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问题 75: 4. 社会结构，主张接近/退避模式产生于男性和女性在社会和婚姻等方面权力上的差异，男性在恋爱关系中往往比女性有更多的权力。

选项:

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问题 76: 5. 累积的烦恼这类事件常以社会过敏的形式出现：烦人小事。

选项:

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问题 77: 1. 下列哪一项不属于亲密关系中的特点？

选项:

A. 长时间频繁互动

B. 性格互补

C. 享很多共同的活动

D. 相互影响力很大

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问题 78: 2. 男性在沟通中通常有以下哪几个特点？

选项:

A. 关注自己所谈的话题

B. 以解决问题为导向

C. 不关注对方

D. 习惯使用身体语言

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问题 79: 3. 沟通的目的在于达到哪些方面？

选项:

A. 思想的一致

B. 习惯的一致

C. 感情的通畅

D. 理想的一致

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问题 80: 4. 女性喜欢被关注被注意，特别是来自恋爱对象的特别关注。

选项:

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问题 81: 5. 女性在人际交往中会一般为社交取向

选项:

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问题 82: 1. 维持一段异地恋，首要因素是？

选项:

A. 勇气

B. 深刻的感情

C. 联系

D. 责任

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问题 83: 2. 异地恋中增强信任的方法有？

选项:

A. 少猜疑

B. 多沟通

C. 少理解

D. 多关心

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问题 84: 3. 异地恋修成正果所具备的要素包括？

选项:

A. 勇气

B. 忠诚和责任

C. 信任

D. 争吵

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问题 85: 4. 在长距离的异地恋中，没有积极情绪。

选项:

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问题 86: 5. 虽然异地恋非常辛苦，但是经历过并修成正果的恋人，往往更懂得珍惜对方。

选项:

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问题 87: 1. 恋爱双方遇到矛盾时应该怎么做？

选项:

A. 争吵

B. 冷战，互不理睬

C. 积极沟通

D. 离家出走

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问题 88: 2. 以下哪项不是保持爱的活力的方式

选项:

A. 为双方的关系付出时间

B. 需要时的陪伴

C. 积极建设性的沟通

D. 对对方看重的东西不感兴趣

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问题 89: 3. 保持亲密关系的四大敌人是？

选项:

A. 指责

B. 轻视

C. 戒心

D. 设置障碍

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问题 90: 4. 恋爱双方表达爱意加强互动是使爱具有活力的唯一要求。

选项:

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问题 91: 5. 礼物是爱的视觉象征，只有自己做的才有意义。

选项:

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问题 92: 1. 拒绝爱是应该持有什么样的态度？

选项:

A. 含糊其辞

B. 诚恳

C. 纠结

D. 不明确

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问题 93: 2. 以下哪项是错误的拒绝爱的方式？

选项:

A. 欲拒还迎

B. 藕断丝连

C. 态度诚恳

D. 假装兄妹

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问题 94: 3. 拒绝的过程中要遵循什么原则？

选项:

A. 不伤害

B. 不苛责

C. 不纠结

D. 不模糊

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问题 95: 4. 不拒绝表白就不会伤害对方。

选项:

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问题 96: 5. 对于所有人而言，表白都是一件很幸福的事情。

选项:

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问题 97: 1. 开启一段亲密关系的美好信号是什么？

选项:

A. 告白

B. 表白

C. 表白成功

D. 告白遭拒

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问题 98: 2. 下列哪一项是爱的表达的基础？

选项:

A. 情感

B. 亲密关系

C. 相处愉快

D. 方式

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问题 99: 3. 被爱的感觉可以分为哪三个层次？

选项:

A. 被接纳

B. 被欣赏

C. 被排斥

D. 被尊重

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问题 100: 4. 告白是求证爱情的必要途径。

选项:

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问题 101: 5. 爱的表达没有固定的形式。

选项:

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问题 102: 1. 下列哪一项不属于马修·凯利描述亲密关系的7个层次？

选项:

A. 对客观事实的陈述

B. 表达各自的观点

C. 对希望与梦想的交流

D. 对物质世界的交流

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问题 103: 2. 爱情的重要构成要素是什么？

选项:

A. 回报

B. 欲望

C. 亲密

D. 物质基础

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问题 104: 3. 成人的依恋类型分为哪几类？

选项:

A. 安全型

B. 矛盾型

C. 恐惧型

D. 疏离型

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问题 105: 4. 回避型的人往往比较珍视他们的自足和独立。

选项:

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问题 106: 5. 要想建立和维护一段长久的亲密关系，做出承诺是第一步。

选项:

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问题 107: 1. 哪位作家在著作中表达“有人认为爱是性，是婚姻，是清晨6点的吻，是一堆孩子。而我觉得爱是想触碰却又收回手”？

选项:

A. 周国平

B. 王小波

C. 泰戈尔

D. 塞林格

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问题 108: 2. “喜欢”具有什么特点？

选项:

A. 高兴

B. 离别思念、见面开心

C. 迷醉

D. 离别煎熬，相见情怯

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问题 109: 3. “爱”具有什么特性？（）

选项:

A. 独占性

B. 专一性

C. 目的性

D. 排他性

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问题 110: 4. 喜欢的类型可以是多样化的，而爱是相对稳定单一的。

选项:

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问题 111: 5. “爱”代表一种较不独占的尊重和赞赏，并视对方与自己相似。

选项:

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问题 112: 1. 下列关于具有孤独感的人建立亲密关系的描述错误的是

选项:

A. 对建立亲密关系存有疑虑

B. 害怕失去自己的同一性

C. 不喜欢竞争与合作

D. 在别人对他们过分亲密时，容易产生威胁感

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问题 113: 2. 下列哪些描述体现了同一性弥散者的特点？

选项:

A. 没有明确方向

B. 没有把价值观和目标诉诸行动

C. 从不对不同观点进行探索

D. 不愿面对自我探索时遇到的困难

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问题 114: 3. 埃里克森指出同一性是一个人成为有创造力的、幸福的成年人的关键一步，建构同一性需要明确什么？

选项:

A. 你是谁

B. 价值观是什么

C. 你来自哪里

D. 选择的未来生活方向

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问题 115: 4. 自我同一性建立及亲密对孤独这两个阶段，分别对应年龄大约为12-18岁，19-25。

选项:

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问题 116: 5. 稳定的同一性对于亲密关系的建立没有帮助。

选项:

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问题 117: 1. 哈里窗中的“你知我不知”是属于哪个层次的自我？

选项:

A. 公开我

B. 背脊我

C. 秘密我

D. 潜能我

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问题 118: 2. 学习了本小节，朋友资源具有什么样的特质？

选项:

A. 排他性

B. 资源共担

C. 可靠性

D. 唯一性

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问题 119: 3. 一般自身安全感高的人隐藏我部分较小。

选项:

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问题 120: 4. 通过哈里窗来了解自己，其中盲点我是“你不知我不知”。

选项:

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问题 121: 5. 在一段好的亲密关系中，潜能我更容易被挖掘，彼此互相支持与促进，从而达到1+1>2的效果。

选项:

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问题 122: 1. 什么理论认为每个人自己脑中有一个“爱之图”，是我们对于理想恋爱对象有关信息的框架或图画。

选项:

A. 社会认知理论

B. 认知图式理论

C. 自我认知理论

D. 爱情三角理论

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问题 123: 2. 荣格认为在女人娇柔的灵魂中，也隐藏着属于她们的那个男性原型意象，是指什么？

选项:

A. 阿尼玛

B. 阿玛尼

C. 阿尼姆斯

D. 阿斯姆尼

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问题 124: 3. 人们之所以会一见钟情，毋庸置疑就是阿尼玛与阿尼姆斯积极投射的结果。

选项:

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问题 125: 4. 关于一见钟情还是日久生情，并无定式。

选项:

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问题 126: 5. 一见钟情的爱未必昙花一现，日久生情的爱也不一定可以天长地久。

选项:

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问题 127: 1. 钱学森与蒋英“让科学与艺术联姻”的爱情表明他们的恋爱动机属于

选项:

A. 比翼双飞型

B. 体验成长型

C. 追求浪漫型

D. 盲目从众型

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问题 128: 2. 常见的消极的恋爱动机主要包括

选项:

A. 追求浪漫型

B. 时尚攀比型

C. 盲目从众型

D. 物质至上型

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问题 129: 3. 盲目从众型的恋爱动机是指当看到别人都有了交往的对象后，自己便开始着急，也想找一位恋人。

选项:

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问题 130: 4. 如果说动机是推动个体活动的直接力量，那么需要就是这种力量的源泉。

选项:

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问题 131: 5. 大多数大学生是为了婚姻而恋爱。

选项:

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问题 132: 1. 下列选项中关于大学生自我意识的表述不正确的是

选项:

A. 对大学生而言，思想上的独立与经济上的依赖，生理上的成熟与心理社会性成熟的滞后存在着深刻的矛盾

B. 个体在成人初显期阶段生理、认知、情感等各方面的深刻变化使他开始把关注的重点转向自身内部

C. 大学生的年龄虽然到了成人阶段，但行为与认知等仍处于成人初显期阶段

D. 主观自我与客观自我的不平衡，生理、心理与社会自我发展的不平衡都间接影响大学生自我意识发展的水平

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问题 133: 2. 哪几个因素决定了大学生自我意识的独特性？

选项:

A. 生活阅历

B. 生理特征

C. 学习特点

D. 人格特质

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问题 134: 3. 大学生自我意识的分化主要表现为以下哪些方面

选项:

A. 主观自我与客观自我的冲突

B. 理想自我与现实自我的冲突

C. 自负与自卑的冲突

D. 独立与依附的冲突

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问题 135: 4. 大学时代正处于青年中期，是身心发展的关键期，更是自我意识发展的关键期。

选项:

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问题 136: 5. 大学生的人生观、世界观已经形成与健全。

选项:

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问题 137: 1. 在爱情关系中，引起激情体验的主导形式是什么？

选项:

A. 物质基础

B. 沟通交流

C. 精神需要

D. 性的需要

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问题 138: 2. 斯滕伯格的爱情三角形理论指出，产生爱情行为的驱动力是什么？

选项:

A. 情绪成分

B. 动机成分

C. 认知成分

D. 了解成分

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问题 139: 3. 斯腾伯格以爱情的三种成分为元素，将两性间发生的爱情关系分为哪三种？

选项:

A. 浪漫的两性关系

B. 激情的两性关系

C. 亲密的两性关系

D. 承诺的两性关系

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问题 140: 4. 爱情三角形理论中的承诺成分有长期和短期之分。

选项:

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问题 141: 5. 斯滕伯格认为，以认知为主的两性关系则是亲密的。

选项:

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