最新超尔星学雅习通《创新创业教育》期末题库及答案

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创新创业教育

学校: 无

问题 1: 1. 对于“我们将战斗到底。我们将在法国作战，我们将在海洋中作战，我们将以越来越大的信心和越来越强的力量在空中作战。无论代价是什么，我们都将保卫我们的岛屿。”这段话，以下说法正确的是（）

选项:

A. 这是一个论证

B. 这不是一个论证

C. “我们将战斗到底。”是论证的结论

D. “无论代价是什么，我们都将保卫我们的岛屿。”是论证的结论

答案: 这不是一个论证

问题 2: 2. 对于“说正经的，你不认为你该留在家里吗？难道你没听说雷暴雨就要来了？”这段话，以下说法不正确的是（）

选项:

A. 这是一个论证

B. 这不是一个论证

C. “雷暴雨就要来了”是论证的前提

D. “你应该留在家里”是论证的结论

答案: 这不是一个论证

问题 3: 3. 提取和整理论证时要省去文段中多余的材料，关注主要思想。

选项:

答案: 正确

问题 4: 1. 有效论证不可能出现以下哪种情形（）

选项:

A. 假前提和真结论

B. 假前提和假结论

C. 真前提和假结论

D. 真前提和真结论

答案: 真前提和假结论

问题 5: 2. 某个论证的所有前提与结论均为真，并不意味着此论证有效。

选项:

答案: 正确

问题 6: 3. 如果论证前提为假，那么其结论也为假。

选项:

答案: 错误

问题 7: 1. 以下哪项是有效论证（）

选项:

A. 所有可可都是波波，所有鲁鲁都是波波，因此，所有可可都是鲁鲁

B. 安吉洛是一家价位低廉的餐厅，我们应当吃价位低廉的餐厅，因此，我们应当去安吉洛吃饭

C. 每个F都是G，每个G都不是H，因此，没有H是F

D. 大多数厨师都是男人，大多数男人都反应迟钝，因此，大多数厨师都反应迟钝

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问题 8: 2. 以下哪种情况不属于“自我反驳”的主张（）

选项:

A. 我思故我在

B. 万物皆不可知

C. 一切皆不存在

D. 我正在说的这句话是谎话

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问题 9: 3. 归谬法论证模式就是否定后件式论证模式的应用。

选项:

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问题 10: 4. 如果我们没找到反例，则说明此论证有效。

选项:

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问题 11: 1. 一个论证是有效的，意味着（）

选项:

A. 该论证的前提是真的

B. 如果其前提为真，那么其结论也为真。

C. 该论证是可靠的

D. 该论证的结论是真的

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问题 12: 2. 如果某个论证有效但不可靠，那么其结论必定为假。

选项:

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问题 13: 3. 如果某个论证结论为假，那么此论证不可能可靠。

选项:

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问题 14: 1. “某甲会英语、某乙会英语、某丙会日语、某丁会法语，而他们都是某校的教授”，根据上述情况，若运用归纳推理，可以推出的结论是（）。

选项:

A. 某校有的教授会英语

B. 某校的教授都会英语

C. 某校的教授都会外语

D. 某校的教授都会英语、日语和法语

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问题 15: 2. 人们很早就知道，某些生物的活动是按时间的变化来进行的，具有时间上的周期性节律。如鸡叫三遍天亮，青蛙冬眠春晓，大雁春来秋往等等，人们由此作出概括:凡生物的活动都受生物钟支配，具有时间上的周期性节律。与以上论证方法不同的有（）。

选项:

A. 麻雀会飞，乌鸦会飞，大雁会飞，所以，所有的鸟都会飞。

B. 在我们班，你不会讲德语，我不会讲德语，李阳不会讲德语，汪峰不会讲德语，所以，我们班没人会讲德语。

C. 外科医生在做手术时可以看X光片，律师在为被告辩护时可以看辩护词，教师备课可以看各种参考书，为什么不允许学生考试时看教材或其他资料呢？

D. 在我们班，你不会讲德语，我不会讲德语，李阳不会讲德语，汪峰不会讲德语，所以，我们班没人会讲德语。

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问题 16: 3. 关于归纳推理，下列说法正确的是（）。

选项:

A. 归纳推理是一般到一般的推理

B. 归纳推理是一般到个别的推理

C. 归纳推理的结论一定是正确的

D. 归纳推理的结论是或然性的

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问题 17: 4. 论证的归纳强度可以表述为部分有效或无效。

选项:

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问题 18: 1. 张三的山地车被盗，结果发现一男生骑得车与他的车非常相像，于是便向学校保卫处报案，称此男生偷了他的自行车，我们加入以下哪个前提会影响结论的可靠性？（）。

选项:

A. 此男生家庭较困难

B. 此男生学习成绩较差

C. 此男生经常早出晚归

D. 张三的自行车车座上有一道划痕，而此男生所骑得自行车车座上也有一道同样的划痕

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问题 19: 2. 在防盗铃响过之后，有人看见张三从大楼里慌张地跑出来，因此，我们认为张三很有可能是窃贼。如果添加了新的证据“张三在追一个陌生人”，则论证强度发生了怎样地改变（）。

选项:

A. 结论变得更有可能

B. 结论变得更加不可能

C. 结论没有任何变化

D. 结论强度增大

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问题 20: 3. “八月十五云遮月，正月十五雪打灯”这个推理的结论是基于人们对事物的观察概括，其推理类型是（）。

选项:

A. 演绎论证

B. 类比法

C. 归纳推理

D. 最佳解释推论

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问题 21: 4. 给有效论证添加新前提，并不会导致其无效。然而，增加新前提却可能会增加或降低论证的归纳强度。

选项:

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问题 22: 1. “鸽子是鸟，所以鸽子会飞。”“鸽子是鸟”是“鸽子会飞”的一个（）

选项:

A. 说明

B. 条件

C. 理由

D. 假设

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问题 23: 2. 一个简单论证包括（）前提和（）结论。

选项:

A. 一个，两个

B. 一个，一个

C. 数个，一个

D. 两个，两个

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问题 24: 3. 论证地图是一种展示论证（）结构的图形。

选项:

A. 内部

B. 逻辑

C. 本质

D. 非形式

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问题 25: 4. 我们用（）连接论证中的句子。

选项:

A. 箭头

B. 波浪线

C. 破折号

D. 虚线

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问题 26: 5. 论证地图中可以针对结论引入异议。

选项:

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问题 27: 1. 我们可以通过添加（），构成（）论证的方式来发现隐藏前提。

选项:

A. 前提，有效

B. 前提，归纳

C. 逻辑前件，完整

D. 假设，归纳

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问题 28: 2. 握手规则和兔子规则不能运用在以下哪些词语上（）？

选项:

A. 每个，鱼类

B. 无，有些

C. 中国人，美国人

D. 如果，那么；实体

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问题 29: 3. 在兔子规则中，（）出现在结论中的术语（）出现在一个前提中。

选项:

A. 所有，至少

B. 每个，只能

C. 某个，必须

D. 某个，至少

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问题 30: 4. 如果一个论证所有前提都是联合前提或者独立前提，那么既可以用闭合结构也可以用分别用箭头连接前提和结论。

选项:

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问题 31: 5. 如果一个术语出现在前提而不是结论中，只要出现在另一个前提中，论证还是遵守了兔子规则。

选项:

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问题 32: 1. 一个好论证的前提和结论（）相关。

选项:

A. 必须

B. 不必

C. 不一定

D. 可能

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问题 33: 2. 前提循环的论证（）好论证。

选项:

A. 是

B. 不是

C. 不一定是

D. 未必不是

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问题 34: 3. “2+2=4，所以月亮是奶酪做成的。”不是一个好论证。因为（）

选项:

A. 前提为假

B. 循环论证

C. 前提与结论不相关

D. 归纳强度弱

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问题 35: 4. 演绎（）或归纳（）的论证是好论证。

选项:

A. 无效，弱

B. 有效，弱

C. 有效，强

D. 无效，强

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问题 36: 5. 前提预设结论的论证是好论证。

选项:

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问题 37: 1. 攻击结论是（）攻击方式。

选项:

A. 间接

B. 直接

C. 直接与间接相结合

D. 外在

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问题 38: 2. “所有的天鹅都是白色的。喜乐是一只天鹅，喜乐是白色的。”这个论证最适宜用（）方式进行攻击？

选项:

A. 攻击前提

B. 攻击结论

C. 攻击推理

D. 构造结构类似的坏论证

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问题 39: 3. “这次数学测试，我的成绩是90，同桌的成绩也是90，小明的成绩也是90。因此，全班的平均成绩很可能也是90。”这个论证最适宜用（）的方式进行攻击？

选项:

A. 攻击前提

B. 攻击结论

C. 攻击推理

D. 找到成绩不是90的同学

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问题 40: 4. 与好论证结构类似的论证一定也是好论证。（）

选项:

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问题 41: 5. 与坏论证结构类似的论证一定也是坏论证。（）

选项:

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问题 42: 1. 分析论证有三个步骤（）

选项:

A. 区分前提和结论、简化论证和论证绘图

B. 判断前提真假、判断推理效力和判断结论真假

C. 明晰论证、评价论证和追问问题

D. 简化论证、重建结构和攻击论证

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问题 43: 2. 以下不属于追问问题的是（）。

选项:

A. 判断结论为假、判断论证无效

B. 判断论证重要性、寻找反论证

C. 完善论证、寻找类似论证

D. 分析该论证是否可运用在其他地方

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问题 44: 3. 以下不属于明晰论证的是（）。

选项:

A. 划出关键词、简化论证

B. 区分前提和结论

C. 寻找反例、寻找谬误

D. 绘制论证地图

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问题 45: 4. 分析论证首先要（）。

选项:

A. 区分前提和结论

B. 绘制论证地图

C. 判断是否是好论证

D. 评价论证

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问题 46: 5. 不绘制论证地图就不能分析论证。

选项:

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问题 47: 1. 在定义待检验假说过程中不需要注意的是（）

选项:

A. 澄清关键词

B. 澄清假说来源

C. 准确无误

D. 澄清假说范围

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问题 48: 2. 假说检验是科学的，同时（）

选项:

A. 是必然正确的

B. 是可错的

C. 在多数情况下是正确的

D. 在少数情况下是正确的

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问题 49: 3. 假说检验的基础是（）

选项:

A. 传统

B. 权威

C. 感觉

D. 证据

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问题 50: 4. 假说主张范围大小不同，检验所需要的证据也会有很大差别。

选项:

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问题 51: 1. 以下哪种理论是不融贯的（）

选项:

A. 思而不学则殆，所以批判性思维也要以理论学习为基础

B. 正人者先正己，不能正己者不能正人

C. 好厨子都嘴馋，当然有的人嘴不馋但也能做一手好菜

D. 可怜之人必有可恨之处

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问题 52: 2. 以下哪项引入了特设性假设（）

选项:

A. 许愿不灵验是因为许愿者心意不诚

B. 所有的母亲都爱孩子，不爱孩子的不是母亲

C. 命里没有莫强求，求到的都是命里有

D. 爱因斯坦的观点一定是对的，因为他是天才

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问题 53: 3. 引入特设性假说未必就一定不对，因为它们也可能为真。

选项:

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问题 54: 4. 当假说未被确证时，质疑辅助假定是正当的。

选项:

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问题 55: 1. 在决定依赖某专家意见之前，需要考虑的问题不包括以下哪项（）

选项:

A. 该专家所属的领域是否相关

B. 该专家是否有良好声誉

C. 该专家是否在很多领域都有专长

D. 同一领域其他专家的意见

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问题 56: 2. “可信意见应当没有意见分歧”原则意味着（）

选项:

A. 多数人的意见总是正确的

B. 真理往往掌握在少数人手中

C. 当专家们达成一致意见时，相反观点一般不成立

D. 只要涉及投资利益，专家的意见就不可信

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问题 57: 3. 依赖专家意见意味着（）

选项:

A. 诉诸权威的逻辑谬误

B. 放弃自己的主见

C. 当专家们没有达成一致意见时，非专家不能认为某个意见是确定的

D. 停止批判性思考

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问题 58: 4. 当存在利益冲突时，专家的意见必然不可信赖。

选项:

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问题 59: 1. 弥尔方法是由英国哲学家弥尔提出来的、关于（）的原则。

选项:

A. 演绎推理

B. 归纳推理

C. 因果推理

D. 经验推理

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问题 60: 2. 弥尔方法又称“弥尔五法”，包括求同法、求异法、求同求异法、剩余法和（ ）。

选项:

A. 排除法

B. 差异法

C. 对照法

D. 共变法

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问题 61: 3. 因果推理只在科学研究中有着重要作用。

选项:

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问题 62: 1. 用弥尔方法进行推理，是以（ ）为基础的。

选项:

A. 相关关系

B. 不同事件

C. 备选原因

D. 相同事件

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问题 63: 2. 用密尔方法为某个结果找到的原因是（）。

选项:

A. 充分条件

B. 必要条件

C. 充分必要条件

D. 单个的

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问题 64: 3. 弥尔方法适用于只有单个原因的因果推理。

选项:

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问题 65: 1. 相关可以分为正向相关和（ ）。

选项:

A. 高度相关

B. 低度相关

C. 偶然相关

D. 反向相关

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问题 66: 2. 有时候C与E相关，不是因为C导致了E，而是因为E导致了C，这就是（ ）。

选项:

A. 偶然相关

B. 副作用因果

C. 反向因果

D. 隐性共因

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问题 67: 3. 正向相关关系就是因果关系。

选项:

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问题 68: 1. 寻找共变量和（ ）是确立因果关系的重要证据。

选项:

A. 因果充要条件

B. 因果必要条件

C. 可信的因果机制模型

D. 因果相关性

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问题 69: 2. 在现实中，对共变量进行操作是很困难的，甚至会遇到（ ）。

选项:

A. 研究对象的反对

B. 研究经费的限制

C. 人手不足

D. 伦理困境

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问题 70: 3. 在对潜在的因果作用机制缺乏了解的情况下，我们不可能获得强有力的证据来主张某个因果关系成立。

选项:

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问题 71: 1. 根据离结果发生时间的远近，我们可以把原因分为（ ）。

选项:

A. 近因和远因

B. 诱因和结构性原因

C. 隐性的原因和显性的原因

D. 反向相关

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问题 72: 2. 时候原因可以分为触发性原因和（ ）。

选项:

A. 必要原因

B. 远因

C. 结构性原因

D. 充分原因

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问题 73: 3. 随机事件是指被早前发生的时间在因果地决定的事件。

选项:

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问题 74: 1. 在因果关系网络图中，节点代表（）。

选项:

A. 原因

B. 结果

C. 事件

D. 概率

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问题 75: 2. 下列不是常用因果过程图示方法的有（）。

选项:

A. 因果关系网络图

B. 思维导图

C. 鱼骨图

D. 流程图

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问题 76: 3. 鱼骨图的“鱼头”代表（）。

选项:

A. 原因

B. 原因性要素

C. 结果

D. 条件

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问题 77: 4. 判断题因果过程通常是复杂的，图示的方法可以使得因果过程更容易理解。

选项:

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问题 78: 1. 小明说:“我认识100个人，在我所认识的人中没有一个是失学的，所以我国的失学率一定是很低的。”

选项:

A. 小明所认识的人中有小孩

B. 小明所在城市的失学率和其他城市不一样

C. 由于流动人口的存在，很难计算失学率

D. 小明认识的绝大多数人是同学

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问题 79: 2. 在解释统计数字时，区分绝对量与相对量很重要。

选项:

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问题 80: 1. 统计图解导致的误解（）是展示图解的人（）引起的。

选项:

A. 一定有意

B. 可能有意

C. 一定无意

D. 必须无意

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问题 81: 2. 使用图解的方法展示统计结论，趋势会变得更为突出。

选项:

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问题 82: 1. 关于概率，以下观点中正确的是（）

选项:

A. 久赌必输是赌徒谬误

B. 考试成绩好都是运气

C. 奇迹的出现可能是正常的，而不是神奇的

D. 惊人巧合的发生不可能只是一个概率事件

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问题 83: 2. 以下选项中属于倒退谬误的是（）

选项:

A. “天下大势，分久必合，合久必分”是因为符合历史发展的客观规律

B. 月盈则亏是一种辩证看待事物的观点

C. 小强人到中年后再没有拿过冠军，是因为过了适宜竞技体育的最佳年龄

D. 小明能够否极泰来是因为去庙里烧了高香

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问题 84: 3. 惊人巧合的发生只是一个概率事件。

选项:

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问题 85: 1. 以下哪项是基于道德计算的论证？（）

选项:

A. 比起伤害别人，还不如说点小谎糊弄过去

B. 你不能随意动别人的手机，因为你还没问过它的主人

C. 去旅游时要特别注意其他国家的习俗，因为入乡随俗是游客的基本素质

D. 你应该要给老太太让座，因为尊老爱幼是应当的

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问题 86: 2. 以下哪项是基于道德原则的论证？（）

选项:

A. 吃狗肉是不对的，因为狗是人类最好的朋友

B. 随地小便是可以的，因为法律没有禁止这个行为

C. 与其在A区建垃圾处理厂，不如在B区建垃圾处理厂。因为B区的居民人数只有A区的二分之一

D. 善意的谎言是应该允许的

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问题 87: 3. 对于道德计算来说，最为重要的是，要穷尽反方理由。

选项:

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问题 88: 1. 以下哪个选项不是批判性思维领域所称的“谬误”？（）

选项:

A. 诉诸权威

B. 诉诸无知

C. 诉诸公众

D. 事实性错误

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问题 89: 2. 以下哪个选项不是不相干谬误？（）

选项:

A. 人身攻击

B. 诉诸传统

C. 轻率概括

D. 诉诸怜悯

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问题 90: 3. 忽略了相关的其他可能性的谬误是（）。

选项:

A. 不一致谬误

B. 不当预设谬误

C. 不相干谬误

D. 不充分谬误

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问题 91: 4. “我从来不打女人，但你是个例外。”这句话存在的谬误是（）。

选项:

A. 矛盾

B. 自我反驳

C. 诉诸公众

D. 推不出

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问题 92: 5. 谬误并非互相排斥的，坏论证可能包含多个谬误。

选项:

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问题 93: 1. “你没有证据证明她没有抄袭，所以她一定抄袭了”这一论证存在以下什么谬误？（）

选项:

A. 诉诸权威

B. 诉诸无知

C. 诉诸公众

D. 推不出

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问题 94: 2. “既然他说他没偷，那他肯定没偷”这一论证存在以下什么谬误？（）

选项:

A. 复杂问语

B. 循环论证

C. 诉诸无知

D. 人身攻击

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问题 95: 3. “长得帅的男人都容易出轨，因为玛丽的两个前男友都长得很帅，而且他们最后都出轨了”这一论证存在以下什么谬误？（）

选项:

A. 转移论题

B. 错为因果

C. 轻率概括

D. 滑坡论证

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问题 96: 4. “他是个惯偷，他说的话怎么可以相信”这一论证存在以下什么谬误？（）

选项:

A. 人身攻击

B. 诉诸威力

C. 轻率概括

D. 诉诸怜悯

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问题 97: 5. 肯定后件谬误是论证形式错误。

选项:

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问题 98: 1. “地域黑”主要是一种（）的表现。

选项:

A. 证据误用

B. 记忆偏差

C. 语境偏差

D. 自我偏差

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问题 99: 2. “我的手机丢了，是因为最近发生水逆（水星逆行）”，这种观念是（）的表现。

选项:

A. 确证偏差

B. 锚定效应

C. 框架效应

D. 持续效应

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问题 100: 3. 斯德哥尔摩综合征主要是（）影响的结果。

选项:

A. 自我偏差

B. 记忆偏差

C. 语境偏差

D. 证据误用

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问题 101: 4. 比起统计数据，人们会更重视第一手经验。

选项:

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问题 102: 5. 认知偏差是一种常见的心理偏好现象。

选项:

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问题 103: 1. 以下哪种行为可以避免记忆偏差（）。

选项:

A. 观看非诚勿扰

B. 收看走近科学

C. 刷微信朋友圈

D. 听老人言

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问题 104: 2. 为了避免认知偏差的影响，我们首先要（）偏差。

选项:

A. 识别

B. 判断

C. 消除

D. 理解

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问题 105: 3. 建议从别人的角度看问题，主要是为了避免（）。

选项:

A. 语境偏差

B. 证据误用

C. 自我偏差

D. 记忆偏差

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问题 106: 1. 以下选项中不是评价类比论证的标准的是（）

选项:

A. 相干性

B. 数量

C. 类似

D. 相像

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问题 107: 2. 2015年我国引进阿米尔·汗主演的印度电影《我的个神啊》票房惨淡，2017年我国又引进阿米尔·汗主演的印度电影《摔跤吧！爸爸》，票房应该也不乐观。

选项:

A. 印度电影一直不受我国观众欢迎

B. 《我的个神啊》与《摔跤吧！爸爸》的宣传力度类似

C. 这两部片子非常类似，预计上座率也非常类似

D. 《摔跤吧！爸爸》的排期更密集，为观众观影提供了方便

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问题 108: 3. 黑脉金斑蝶的幼虫以乳草植物为食，这种植物所含的毒素使得黑脉金斑蝶对一些捕食它的动物有毒。副王蛱蝶的外形和黑脉金斑蝶非常相似，但它的幼虫并不以乳草植物为食。因此可以得出结论，副王蛱蝶之所以很少被捕食，是因为它和黑脉金斑蝶在外形上相似。

选项:

A. 有些动物在捕食了以乳草植物为食的昆虫后并不中毒

B. 仅仅单个蝴蝶对捕食者有毒并不能对它产生保护作用

C. 有些捕食黑脉金斑蝶的动物也捕食副王蛱蝶

D. 副王蛱蝶对大多数捕食动物都有毒

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问题 109: 4. 以下哪项不是类比论证（）

选项:

A. 我是一只小小鸟，想要飞却飞不高

B. 堕胎就像谋杀，因为谋杀是犯罪，所以堕胎也是犯罪

C. 咖啡就像毒品，毒品会导致上瘾，所以咖啡也会导致上瘾

D. 滑冰就像轮滑，你很擅长轮滑，因此，你应该也擅长滑冰。

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问题 110: 5. 两个对象之间如果存在不相似之处，那么该类比论证就不强。

选项:

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问题 111: 1. 室内荧光灯的连续照射对患有先天性心脏病的仓鼠的健康有益。一群在荧光灯连续照射下的仓鼠平均寿命比另一群同种但生活在黑暗之中的仓鼠长25%。

选项:

A. 阳光照射或荧光灯照射对产业工人的工作也有那么大影响吗？

B. 医院的光照疗法能被证明对病人的恢复有促进作用吗？

C. 仓鼠患的是什么遗传病？

D. 深海鱼种怎能在漆黑一片中得以生存？

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问题 112: 2. 某中学发现有学生课余用扑克玩带有赌博性质的游戏，因此规定学生不得带扑克进入学校。不过即使是硬币，也可以用作赌具，但禁止学生带硬币进入学校是不可思议的，因此，禁止学生带扑克进入学校是荒谬的。

选项:

A. 禁止学生带扑克进入学校不能阻止学生在校外赌博

B. 硬币作为赌具远不如扑克方便

C. 很难查明学生是否带扑克进入学校

D. 有的学生玩扑克不涉及赌博

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问题 113: 3. “类似”是“类似情形类似处理”的必要条件。

选项:

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问题 114: 1. 当我们在进行采访对象的选择时，可以考虑采用（）

选项:

A. 史沃特分析法

B. 富兰克林法

C. 斯坎伯尔法（SCAMPER）

D. 暴力检索法

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问题 115: 2. 以下哪项不是理性决策需要考虑的意外情况（）

选项:

A. 薄弱环节

B. 方案之间的关系

C. 备用方案

D. 预测问题

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问题 116: 3. SWOT（史沃特）分析中，事物自身或内部好的方面是指（）

选项:

A. 优势（strengths）

B. 劣势（weaknesses）

C. 机会（opportunities）

D. 威胁（threats）

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问题 117: 4. 以下哪项不是方案可行性需考虑的问题（）

选项:

A. 时间限制

B. 资金限制

C. 合法性

D. 方案的数量

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问题 118: 5. 战略决策是关乎个人或组织未来发展方向的全局性和长远性的决策。

选项:

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问题 119: 1. 一家汉堡店改售只卖去掉面包的馅饼，这一做法属于（）

选项:

A. 添加

B. 替代

C. 组合

D. 删除

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问题 120: 2. 瑞士发明家迈斯德欧通过观察牛蒡种子，发明了维可牢，这一做法属于（）

选项:

A. 类比法

B. 暴力检索法

C. 斯坎伯尔法

D. 转换视角

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问题 121: 3. 爱迪生发明电灯泡材的过程，主要是使用（）

选项:

A. 类比法

B. 暴力检索法

C. 斯坎伯尔法

D. 转换视角

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问题 122: 4. 转换视角看待问题，意味着我们要以酸葡萄的心态来看待问题。

选项:

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问题 123: 5. 暴力检索就是挨个测试，并不需对对检索策略进行分类和优化。

选项:

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问题 124: 1. 以下不属于头脑风暴的局限性的是（）

选项:

A. 存在降低了头脑风暴的效率的因素

B. 缺乏活力

C. 容易抱团

D. 参与者思维高度活跃

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问题 125: 2. 团队创新需要避免的问题，不包括（）

选项:

A. 搭便车

B. 从众

C. 压制异见

D. 想法太多

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问题 126: 3. 下列关于提高头脑风暴效率的做法，不正确的是（）

选项:

A. 由一名集体领导作引导

B. 固定在一两个主要想法上

C. 引入局外人

D. 将大团队分成若干小组进行讨论，再作汇总报告

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问题 127: 4. 现代社会，很多创新成果可以靠个人完成。

选项:

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问题 128: 1. 有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）

选项:

A. 不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？

B. 不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新

C. 是的，因为它是艺术家做的，就是创新

D. 是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值

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问题 129: 2. 创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。（）

选项:

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问题 130: 3. 人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。（）

选项:

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问题 131: 4. 未来属于拥有与众不同思维的人。（）

选项:

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问题 132: 5. 中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（）

选项:

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问题 133: 1. 下列哪一项与思维导图无关？（）

选项:

A. 自由联想发散法

B. 科学联想发散法

C. 强制联想发散法

D. 随机联想发散法

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问题 134: 2. 思维导图分支越多表示思维越广越灵活。（）

选项:

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问题 135: 3. 颜色和图形有利于促进右脑思维。（）

选项:

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问题 136: 4. 用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。（）

选项:

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问题 137: 5. 联系线一般表示隶属关系和层级关系。（）

选项:

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问题 138: 1. 关于平行思维的描述，哪一项是不准确的？（）

选项:

A. 平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处

B. 平行思维有利于避免思维对立

C. 平行思维帮助我们从多个角度看待事物

D. 平行思维有利于整合不同意见

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问题 139: 2. 关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的？（）

选项:

A. 六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向

B. 六顶思考帽一般适合于团队思维时使用

C. 六顶思考帽有固定的使用顺序

D. 红色思考帽代表情绪与直觉

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问题 140: 3. 水平思维的典型案例是打井的故事。（）

选项:

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问题 141: 4. 只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。（）

选项:

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问题 142: 5. 垂直思维比水平思维更有利于创新。（）

选项:

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问题 143: 1. 关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）

选项:

A. 创造性天才大都是情商很高的人

B. 创造性天才失败几率不比普通人少

C. 创造性天才大都比较自信

D. 创造性天才有强烈的自我意识

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问题 144: 2. 创造性天才与普通人最大的区别在于（）。

选项:

A. 智商超过常人很多

B. 情商高于常人

C. 思维方式与众不同

D. 体力超过常人很多

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问题 145: 3. 提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”。（）

选项:

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问题 146: 4. 通过训练可以提高创造力。（）

选项:

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问题 147: 5. 创造性与天赋没有关系。（）

选项:

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问题 148: 1. 关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？（）

选项:

A. 一种欣喜若狂的状态

B. 可能出现体温升高全身发抖

C. 只关心内心的感受，对外界的敏感性下降

D. 觉得没有任何事情可以让自己烦恼

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问题 149: 2. 下列哪一项不是适合创新的情境？（）

选项:

A. 宽松愉快的

B. 和谐平等的

C. 认真思考的

D. 庄重严肃的

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问题 150: 3. 随大流的思维方式是创新的大敌。（）

选项:

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问题 151: 4. 单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力。（）

选项:

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问题 152: 5. 每个人都有最适合自己的创新情境。（）

选项:

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问题 153: 1. 本课程涉及了哪些内容？（）

选项:

A. 创新的定义、原理、方法、练习等

B. 批判性思维、平行思维和包容性思维

C. 创新情境、创新人格、高峰体验

D. 以上都包括

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问题 154: 2. 要随时随地记下灵光一闪。（）

选项:

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问题 155: 3. 我干的是日常工作，无需创新思维。（）

选项:

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问题 156: 4. 创新让生活变得更有趣味。（）

选项:

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问题 157: 5. 学习创新思维，重在领悟而不是记忆。（）

选项:

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