超尔星学雅习通脑洞大开背后的创新思维作业答案
来源:渝粤教育 时间:2024-11-22 11:15:57 0
最新超尔星学雅习通《脑洞大开背后的创新思维》期末题库及答案
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脑洞大开背后的创新思维
学校: 无
问题 1: 1. 科学发现侧重于“探索未知”,主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说,科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。()
选项:
答案: 正确
问题 2: 2. 创新一般包括三个内容,即更新、创造新的事物、改变。()
选项:
答案: 正确
问题 3: 1. 依照赫曼全脑模型划分,孙悟空属于( )
选项:
A. 象限A:逻辑性强,好分析,重事实,善于强调量化。
B. 象限B:有条理的,循序渐进的,重规则的,重细节的工作。
C. 象限C:善交际的,重感觉的,重运动感觉的,情绪主导的。
D. 象限D:善于用直觉的,整体的,演绎推理的认识与处理问题。
答案: 象限D:善于用直觉的,整体的,演绎推理的认识与处理问题。
问题 4: 2. 依照赫曼全脑模型划分,沙和尚属于( )
选项:
A. 象限A:逻辑性强,好分析,重事实,善于强调量化。
B. 象限B:有条理的,循序渐进的,重规则的,重细节的工作。
C. 象限C:善交际的,重感觉的,重运动感觉的,情绪主导的。
D. 象限D:善于用直觉的,整体的,演绎推理的认识与处理问题。
答案: 象限B:有条理的,循序渐进的,重规则的,重细节的工作。
问题 5: 3. 战国时期,孟子曾提出“人人皆尧舜”,这体现了创造学基本原理中的( )
选项:
A. 创造力是天生的
B. 人人皆有创造力
C. 创造力是可开发的
D. 创造力是不可开发的
答案: 人人皆有创造力
问题 6: 4. 赫曼全脑模型包括( )思维类型
选项:
A. 逻辑型
B. 空想型
C. 表现型
D. 纪律型
答案: 逻辑型
问题 7: 5. 顿悟、豁然开朗,这些都是左脑潜能发挥作用的结果。()
选项:
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问题 8: 1. 神农氏尝百草,日中70毒,属于创新方法中的( )阶段。
选项:
A. 尝试法
B. 试错法
C. 头脑风暴法
D. 设问法
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问题 9: 2. 智力因素包括( )。
选项:
A. 专门知识
B. 一般智能
C. 创造性、批判性思维
D. 特殊才能
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问题 10: 3. 人类社会的发展历史是不断创造发明的历史,也是创新方法不断发展的历史。随着人类社会不断发展进步,创新方法也不断发展、进化,到目前为止,创新方法经历了哪几个阶段?( )
选项:
A. 尝试法
B. 试错法
C. 现代创新方法
D. TRIZ方法
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问题 11: 4. 复杂的问题需要复杂的方法才能解决。()
选项:
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问题 12: 5. 现阶段的创新方法是指运用创造原理和创新方法。()
选项:
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问题 13: 1. 将品牌各异、外观不同具有拨打电话等功能的机器统称为“手机”,这体现了思维的( )。
选项:
A. 间接性
B. 概括性
C. 总结性
D. 超越性
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问题 14: 2. 早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的( )。
选项:
A. 概括性
B. 间接性
C. 合理性
D. 整体性
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问题 15: 3. 在已有经验的基础上,寻找另外的途径、探求新思路、发现新关系以解决问题,这就是创造性思维。()
选项:
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问题 16: 4. 思维是一种复杂的心理现象,没有方向。()
选项:
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问题 17: 5. 一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中,一切对创新成果起作用的思维活动,均可视为广义的创新思维。()
选项:
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问题 18: 1. 第一次世界大战中,随军记者斯文顿将履带拖拉机与枪炮组合,发明出了坦克,成为第一次世界大战中影响最深远的发明。这体现了创造性思维的( )特征。
选项:
A. 思路上的新颖性
B. 对传统的突破性
C. 程序上的非逻辑性
D. 内容上的综合性
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问题 19: 2. 眉头一皱,计上心来。这体现了创造性思维的( )特征。
选项:
A. 对传统的突破性
B. 视角上的灵活性
C. 内容上的综合性
D. 程序上的非逻辑性
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问题 20: 3. 一位发明家试图研制高强度胶水,生产出来的胶水黏性却很低,他不以为失败,沿着“黏性低”的思路造出了不干胶。这体现了创造性思维的( )特征。
选项:
A. 对传统的突破性
B. 内容上的综合性
C. 视角上的灵活性
D. 程序上的非逻辑性
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问题 21: 4. 超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动,摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起,实现了无针无线,快速美观,体现了创造性思维的( )特征。
选项:
A. 视角上的灵活性
B. 对传统的突破性
C. 内容上的综合性
D. 程序上的非逻辑性
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问题 22: 5. 爱因斯坦建立相对论时,由于省略了中间环节,其创新成果曾一时令人无法理解和接受,被人讥笑他为“疯子”。这体现了创造性思维的( )特征。
选项:
A. 视角上的灵活性
B. 对传统的突破性
C. 内容上的综合性
D. 程序上的非逻辑性
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问题 23: 1. “习惯成自然”体现了( )。
选项:
A. 思维定势
B. 思维障碍
C. 思维模式
D. 思维定性
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问题 24: 2. 以惯性思维来对待客观事物,只会有益于问题的解决,不会形成固定的思维模式。()
选项:
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问题 25: 3. 思维定势不会阻碍创造性地解决问题,没有必要解决。()
选项:
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问题 26: 1. 不带头,不冒尖,一切都随大流。这指的是( )思维定式。
选项:
A. 经验式
B. 局限性
C. 循规蹈矩式
D. 从众型
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问题 27: 2. 社会上时常出现各种各样的热潮,如抢购潮、择校潮、留学潮、旅游潮、网游潮、追星潮、各种各样的模仿潮等,属于( )思维定式。
选项:
A. 权威型
B. 习惯性
C. 循规蹈矩型
D. 从众型
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问题 28: 3. 纸上谈兵的故事所反映的是( )思维定式。
选项:
A. 习惯性
B. 书本式
C. 经验式
D. 局限性
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问题 29: 4. 人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题,仿佛物体运动的惯性,如短跑运动员冲过终点后,仍然会向前冲一样。这指的是( )思维定式。
选项:
A. 习惯性
B. 书本式
C. 经验式
D. 局限性
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问题 30: 5. 经验是宝贵的,它是我们日常生活和工作的好帮手,不会形成固定的思维模式减低人们的创造性思维能力。()
选项:
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问题 31: 1. 很多人喜欢跟别人唱对台戏,人家说东,他偏往西,走了许多弯路还不愿回头。这属于( )思维障碍。
选项:
A. 偏执型
B. 局限性
C. 太极型
D. 经验型
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问题 32: 2. 在学习时,虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题,但多数情况下是把类似的例题拿来照搬。这指的是( )思维定势。
选项:
A. 习惯性
B. 直线型
C. 经验式
D. 局限性
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问题 33: 3. 人们由于在解决简单问题时只须用一就是一,二就是二,或A=B、B=C、则A=C这样的思维方式可以奏效,但在解决复杂同题时往往也是如此,却达不到好的效果。这属于( )思维障碍。
选项:
A. 权威型
B. 习惯性
C. 直线型
D. 从众型
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问题 34: 4. “消极自保”、“天经地义”、“安分守己”等,属于( )思维定式。
选项:
A. 循规蹈矩型
B. 经验型
C. 直线型
D. 太极型
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问题 35: 1. 下面对于发散思维与收敛思维描述不正确的是( )。
选项:
A. 从思维方向上讲,发散思维是由中心向四面八方扩散;收敛思维从四面八方向中心集中。
B. 从作用上讲,发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性,使人的思维极限尽量放宽;而收敛思维则从各路思维中选取精华,使解决问题取得突破性进展。
C. 发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。
D. 从一个相对完整的思维过程的角度来说,发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的统一体,缺一不可。
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问题 36: 2. 尽管解决问题有多种多样的方案和方法,但最终总要根据需要,从各种不同的方案和方法中选取解决问题的最佳方法或方案。这一做法体现了收敛思维哪一特点?( )
选项:
A. 唯一性
B. 逻辑性
C. 比较性
D. 独特性
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问题 37: 3. “一题多解”体现的是( )。
选项:
A. 常规思维
B. 收敛思维
C. 直觉思维
D. 发散思维
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问题 38: 4. 发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中,从已有的信息出发,尽可能地向各个方向扩展,不受已知的或现有的方式、方法、规则的约束,并且从各种扩散、辐射和求异式思维思考中,求得多种不同的解决方法,衍生出各种不同的结果。根据上述定义,以下不属于发散思维的是:( )。
选项:
A. 化学能能产生电能,据此伏特发明了伏打电池;反过来电能也能产生化学能,通过电解,戴维发现了钾、钠等七种元素。
B. 19世纪末法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到了水泥加固。
C. 数学运算过程中的“一题多解”。
D. 理论工作者依据现存的资料归纳出一种结论。
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问题 39: 5. 下列属于发散思维特点的有( )。
选项:
A. 流畅性
B. 变通性
C. 独特性
D. 偶然性
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问题 40: 1. 法国细菌学家巴斯德发现酒变酸,肉汤变质都是细菌作怪。经过处理,消灭或隔离细菌,就可以防止酒和肉汤变质。李斯特把巴斯德的理论用于医学界,轻而易举地发明了外科手术消毒法,拯救了千百万人的性命。体现了横向思维应用方法中的( )。
选项:
A. 横向移入
B. 横向移出
C. 横向转换
D. 横向借用
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问题 41: 2. 曹冲称象,把测重量转换成测船入水的深度,运用了哪种思维方式?( )
选项:
A. 横向移入
B. 横向移出
C. 横向转换
D. 纵向思维
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问题 42: 3. 所谓纵向思维,是指在一种结构范围内,按照有顺序的、可预测的、( )的方向进行的思维形式。
选项:
A. 思想化
B. 可执行的
C. 程序化
D. 发散性
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问题 43: 4. 由火车“轮子多、身子长”的特点,一位同学借此发明了一种“英语四线笔”。用这支笔可以一次性画出四条平行直线当作英语书写的四线格。这是横向思维在生活中的运用。()
选项:
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问题 44: 5. 仿生技术是利用了横向移出的方法。()
选项:
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问题 45: 1. 在文学作品中典型形象的创造,画家绘画,建筑师设计规划建筑蓝图等是运用哪种思维的结果?( )
选项:
A. 正向思维
B. 反向思维
C. 形象思维
D. 收敛思维
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问题 46: 2. 化学家想象并设计复杂的分子模型,天文学家观测满天繁星的夜空,想象银河系的形态等运用了哪种思维方式?( )
选项:
A. 正向思维
B. 反向思维
C. 形象思维
D. 收敛思维
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问题 47: 3. 形象思维的分类不包括( )。
选项:
A. 想象思维
B. 直觉思维
C. 联想思维
D. 发散思维
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问题 48: 4. 下列属于形象思维的有( )。
选项:
A. 想象思维
B. 灵感思维
C. 发散思维
D. 联想思维
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问题 49: 1. 在学习历史的时候,头脑中就会构想出种种历史场景,这体现了哪种类型的想象?( )
选项:
A. 再造性想象
B. 创造性想象
C. 憧憬性想象
D. 无意想象
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问题 50: 2. 对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的心理过程叫做( )。
选项:
A. 创造想象
B. 再造想象
C. 表象
D. 想象
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问题 51: 3. 下列不属于有意想象的是( )。
选项:
A. 创造性想象
B. 再造性想象
C. 科学幻想
D. 梦游
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问题 52: 4. 作家在头脑中构造出来的新的典型人物形象,这就属于( )。
选项:
A. 无意想象
B. 再造性想象
C. 创造性想象
D. 幻想
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问题 53: 5. 积极的、符合现实生活发展规律的幻想,反映了人们美好的理想境界,往往是人的正确思想行为的先行。()
选项:
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问题 54: 1. 由光明联想到黑暗,由放大联想到缩小,指的是( )。
选项:
A. 相关联想
B. 因果联想
C. 类比联想
D. 对称联想
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问题 55: 2. 横眉冷对千夫指 ,俯首甘为孺子牛。这句诗词体现了哪种联想思维?( )
选项:
A. 相关联想
B. 相似联想
C. 对称联想
D. 因果联想
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问题 56: 3. 科学家利用哪种联想思维发明了红外跟踪响尾蛇导弹?( )
选项:
A. 类比联想
B. 对称联想
C. 相关联想
D. 相似联想
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问题 57: 4. 下列不属于联想思维的是( )。
选项:
A. 相关联想
B. 相似联想
C. 反向联想
D. 对称联想
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问题 58: 5. 以下属于联想思维分类的有( )。
选项:
A. 相关联想
B. 相似联想
C. 类比联想
D. 对称联想
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问题 59: 1. 以下哪个选项不是直觉思维的特征?( )
选项:
A. 直接性
B. 快速性
C. 情绪性
D. 理智性
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问题 60: 2. 资深的医生,在第一眼接触某一重病患者时,就能感觉到此人的病因、病源所在,而他们下一步的全面检查就会自觉地围绕这些感觉展开。这体现了直觉思维的( )特征。
选项:
A. 跳跃性
B. 直接性
C. 快速性
D. 理智性
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问题 61: 3. 直觉思维最根本的特征是( )。
选项:
A. 直接性
B. 快速性
C. 跳跃性
D. 理智性
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问题 62: 4. 从对问题思考的起点一下就奔到解决问题的终点,似乎完全没有中间过程,跳跃式地将思维完成。指的是直觉思维的是( )。
选项:
A. 直接性
B. 快速性
C. 跳跃性
D. 理智性
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问题 63: 5. 直觉来自于人的第一感觉和第六感觉。()
选项:
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问题 64: 1. 作诗火急追亡逋,情景已失永难摩。这句话体现了灵感思维的哪一特征?( )
选项:
A. 易逝性
B. 偶然性
C. 兴奋性
D. 突破性
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问题 65: 2. 灵感什么时候获得、怎样获得,是不可思议的、不可预知的。这体现了灵感思维的( )。
选项:
A. 易逝性
B. 偶然性
C. 快速性
D. 累积性
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问题 66: 3. 没有“99%的汗水”,就不会有“1%的灵感”。所以,有人就说灵感就像“十月怀胎,一朝分娩”。这体现了灵感思维的( )特征。
选项:
A. 累积性
B. 偶然性
C. 易逝性
D. 兴奋性
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问题 67: 4. 以下属于灵感思维特征的有( )
选项:
A. 偶然性
B. 易逝性
C. 兴奋性
D. 独创性
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问题 68: 5. 灵感思维往往是在出其不意的刹那间突然出现。()
选项:
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问题 69: 1. 让与会者的心情像是独自外出散步一样,想到什么就说什么,体现了头脑风暴的哪一基本规则?( )
选项:
A. 不做任何有关缺点的评价
B. 欢迎各种离奇的设想
C. 追求设想的数量
D. 相互启发,相互影响,取长补短
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问题 70: 2. 在提出设想阶段,只专心提出设想,而不进行评价,这体现了头脑风暴法的( )原则。
选项:
A. 延迟判断
B. 数量产生质量
C. 欢迎各种离奇的假想
D. 鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
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问题 71: 3. 以下属于头脑风暴法应遵循的规则的有( )
选项:
A. 不做任何有关缺点的评价
B. 追求设想的数量
C. 欢迎各种离奇的假想
D. 鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
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问题 72: 4. 以下哪些属于传统讨论会议的缺点( )
选项:
A. 从众障碍
B. 权威障碍
C. 惯性障碍
D. 惰性障碍
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问题 73: 1. 自己不懂而别人懂的就不是问题了。()
选项:
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问题 74: 2. 如果问题只能有一个答案,没有其他的可能性,那这就是一个笨问题。()
选项:
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问题 75: 3. 打开一切科学的要是都毫无异议的是问号 。我们大部分的伟大发现都应归功于“如何”,而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么”。()
选项:
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问题 76: 1. 设问型创意思考方法中最为典型的方法是( )。
选项:
A. 和田十二法
B. 5W1H法
C. 系统提问法
D. 奥斯本检核表法
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问题 77: 2. 俄罗斯主战坦克因无仗可打被闲置,后来被改造成远程消防车,这体现了奥斯本检核表中的( )。
选项:
A. 有无其他用途
B. 能否借用
C. 能否改变
D. 能否调整
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问题 78: 3. 手表盘由圆形改变为长方形、椭圆形,体现了奥斯本检核表中的哪一内容?( )
选项:
A. 能否扩大
B. 能否借用
C. 能否改变
D. 能否替代
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问题 79: 4. 下面( )是奥斯本检核表所包含的内容。
选项:
A. 能否重复
B. 能否改变
C. 能否扩大
D. 能否颠倒
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问题 80: 5. 奥斯本检核表法被称为“创新方法之母”。()
选项:
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问题 81: 1. 和田十二法是( )创造学者在对奥斯本的检核表法深入研究的基础上,借用其基本原理,结合本国的实际情况加以创造而提出的一种创新技法。
选项:
A. 中国
B. 美国
C. 日本
D. 俄罗斯
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问题 82: 2. 隐形眼镜将传统眼镜的镜片变薄变软,其没有镜架更是方便了广大近视患者。此款创新产品的出现体现了和田十二法的哪个要点?()
选项:
A. 减一减
B. 变一变
C. 加一加
D. 学一学
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问题 83: 3. 受家庭主妇喜爱的智能电饭煲,可以准确的定时做饭,并按照食材的不同选择不同的温度和烹饪时长。这一创新产品的出现体现了和田十二法的哪个要点?()
选项:
A. 减一减
B. 定一定
C. 扩一扩
D. 学一学
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问题 84: 4. 移动硬盘越小越方便携带,销路就越好,体现了和田十二法中的哪一内容?( )
选项:
A. 加一加
B. 减一减
C. 扩一扩
D. 缩一缩
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问题 85: 5. 下面属于和田十二表法中的是( )。
选项:
A. 加一加
B. 减一减
C. 联一联
D. 缩一缩
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问题 86: 1. 列举法的引申方法包括哪些?( )
选项:
A. 属性列举法
B. 缺点列举法
C. 希望点列举法
D. 成对列举法和综合列举法
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问题 87: 2. 以下属于列举法的有( )。
选项:
A. 缺点列举法
B. 希望点列举法
C. 属性列举法
D. 案例列举法
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问题 88: 3. 列举型创新方法的要点是将研究就对象的特点、缺点、希望点等罗列出来,提出改进方法,形成有独创性的设想。()
选项:
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问题 89: 1. 人们希望拥有顺风耳、千里眼,进而发明了电话,使用了( )。
选项:
A. 属性列举法
B. 缺点列举法
C. 希望点列举法
D. 综合列举法
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问题 90: 2. 根据人们提出来的种种希望,经过归纳,沿着所提出的希望达到的目的,进行创造发明的方法,指的是( ) 。
选项:
A. 缺点列举法
B. 属性列举法
C. 成对列举法
D. 希望点列举法
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问题 91: 3. 人们希望茶杯能保温,就发明了保温杯,体现了哪种列举方法?( )
选项:
A. 缺点列举法
B. 希望点列举法
C. 属性列举法
D. 成对列举法
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问题 92: 1. 游标卡尺读数麻烦,如果加上一块指针表或数字表,读数就会方便很多,这一想法体现了哪种创新方法?( )
选项:
A. 属性列举法
B. 缺点列举法
C. 希望点列举法
D. 综合列举法
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问题 93: 2. 诺贝尔物理学奖获得者李政道教授利用文献中存在的漏洞,潜心研究,很快就找到了一种新的理论。该案例运用了( )。
选项:
A. 希望点列举法
B. 补美法
C. 缺点列举法
D. 科学臻美方法
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问题 94: 3. 事物的缺点未必要务求必克,有时也可逆用,产生奇迹般的创新。()
选项:
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问题 95: 4. 俗话说:“金无足赤,人无完人”。就连那些难以发现缺点的事物,其实也存在着某些缺点。()
选项:
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问题 96: 5. 缺点列举法的运用基础是发现事物的缺点。()
选项:
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问题 97: 1. 床和沙发组合成的沙发床、镜子和柜子组合成的带穿衣镜的柜子、床和箱子组合成的床底可兼做储物柜的组合床等,这些发明创造使用了( )的方法。
选项:
A. 缺点举例法
B. 属性举例法
C. 希望点举例法
D. 成对举例法
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问题 98: 2. 确定两个事物为研究对象,分别列出两个事物的属性一一进行强制组合,最后分析、筛选可行的组合,形成新的设想。这指的是( )思维定势。
选项:
A. 希望点列举法
B. 属性列举法
C. 成对列举法
D. 综合列举法
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问题 99: 3. 成对列举法要确定两个事物为研究对象。()
选项:
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问题 100: 1. 综合列举法是对缺点列举法、希望点列举法、属性列举法的综合运用。()
选项:
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问题 101: 1. 思维导图的理论原理是科学研究认为人类的思维特征是呈( )的,进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想都可作为一个思维分支表现出来
选项:
A. 周期性
B. 放射性
C. 反复性
D. 单一性
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问题 102: 2. 思维导图的特点( )。
选项:
A. 可视化
B. 放射性思维
C. 对人脑的模拟
D. 复杂性
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问题 103: 1. 下面不属于思维导图绘制要求的是( )。
选项:
A. 清晰明白
B. 形成个人风格
C. 图片过多
D. 使用联想
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问题 104: 2. 思维导图的特点有( )。
选项:
A. 注意的焦点清晰地集中在中央图形上
B. 主题的主干作为分支从中央向四周放射
C. 分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成
D. 各分支形成一个连接的节点结构
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问题 105: 3. 思维导图的优点( )。
选项:
A. 可以帮助强化记忆
B. 可以帮助激发联想
C. 可以展现结构关系
D. 符合大脑思维习惯
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问题 106: 1. ( )就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合,从而产生新的功能和最优的结果的方法。
选项:
A. 组合法
B. 分解法
C. 信息交合法
D. 主体附加法
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问题 107: 2. 组合的目的在于增加新的功能。()
选项:
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问题 108: 3. 所有的事物都能组合。()
选项:
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问题 109: 1. 英国生物学家艾伦·克鲁克把衍射原理与电子显微镜技术组合在一起,发明了晶体电子显微镜,这属于( )。
选项:
A. 元件组合
B. 异类组合
C. 材料组合
D. 技术原理与技术手段组合
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问题 110: 2. 在组合型创意思考方法中,把某些自然现象或者物理、化学现象进行组合,从而创造出新产品、新方法以及发现新的原理属于哪种组合?( )
选项:
A. 元件组合
B. 现象组合
C. 方法组合
D. 材料组合
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问题 111: 3. 铝合金门窗到航空航天中的特殊合金材料等,运用的是( )。
选项:
A. 同类组合
B. 异类组合
C. 材料组合
D. 方法组合
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问题 112: 4. 瑞士军刀属于( )。
选项:
A. 元件组合
B. 异类组合
C. 材料组合
D. 同类组合
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问题 113: 5. 下面属于常见的组合方法的是( )。
选项:
A. 同类组合
B. 异类组合
C. 材料组合
D. 元件组合
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问题 114: 1. 二战期间,美国科学家茨维基在研究火箭结构的方案时,运用了一种创新方法,根据当时可能的技术水平,在一周之内获得了576种不同的火箭构造方案,并根据这些方案进一步筛选评价,获得了当时德国正在秘密研发F-1型巡航导弹和F-2型火箭,后来,这种方法被称为形态分析法。形态分析法是一种典型的( )。
选项:
A. 组合法
B. 智力激励法
C. 列举法
D. 设问法
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问题 115: 2. 形态分析法的实施步骤包括哪些?( )
选项:
A. 明确待解决的问题
B. 因素分析
C. 形态分析
D. 形态组合
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问题 116: 3. 形态分析法的核心是组合,但是在组合前要进行系统的分析。()
选项:
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问题 117: 1. 台灯是日常照明的工具,在台灯中加入高频电子镇流器,最终使其发出的暖白色光线接近太阳光线,没有日光灯的“频闪现象”及灯泡点光源造成的眩光和阴影,使得护目灯在照明的主体基础上起到消除用眼疲劳的护目作用。这主要应用了( )。
选项:
A. 信息交合法
B. 形态分析法
C. 分解法
D. 主体附加法
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问题 118: 2. 信息交合法的两个公理是( )。
选项:
A. 相似信息的交合可以产生新信息
B. 不同信息的交合可以产生新信息
C. 毫无联系的交合可以产生新联系
D. 不同联系的交合可以产生新联系
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问题 119: 3. 主体附加法是一种简单易行但是却颇有成效的创新方法。()
选项:
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问题 120: 1. 下列各项中,使用了分解法的是( )。
选项:
A. 带遮雨棚的自行车
B. 充电宝化妆镜
C. 能充电的外套
D. 可替换鞋跟的鞋
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问题 121: 2. 多功能螺丝刀,刀头可以随意更换,实现了多个刀头和刀之间的有效组合,以便应对不同类型的螺丝,这一发明运用了哪种创新方法?( )
选项:
A. 主体附加法
B. 信息交合法
C. 分解法
D. 形态分析法
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问题 122: 3. 光驱和解码器本来只是计算机中的一个组成部分,被从整体中提出之后就形成了VCD和DVD。这主要应用了( )。
选项:
A. 主体附加法
B. 信息交合法
C. 形态分析法
D. 分解法
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问题 123: 1. 以下哪项不是平行思维的表现?( )
选项:
A. 思考者从不同的侧面和角度分解思维
B. 思考者进行辩论式的讨论
C. 每位思考者都同等对待自己的观点和其他人的观点
D. 同一时刻每位思考者都以同一角度看问题
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问题 124: 2. 平行思维能够帮助我们培养协同思考的能力。()
选项:
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问题 125: 1. “我们开始对一些选择进行思考,到目前为止,我们只考虑了一个。”这句话运用的是( )。
选项:
A. 红色思考帽
B. 白色思考帽
C. 蓝色思考帽
D. 黄色思考帽
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问题 126: 2. 在冰河上坠机还能生还的希望十分渺茫,但是我们还是去找找看吧。这句话运用的是( )。
选项:
A. 红色思考帽
B. 白色思考帽
C. 蓝色思考帽
D. 黄色思考帽
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问题 127: 3. 叶老师运用六顶思考帽进行情绪教学,老师提问:在别人生气时,如何巧妙化解人际之间的困境?上述提问的思考特征为( )。
选项:
A. 蓝色思考帽:组织思考过程
B. 黄色思考帽:乐观、积极的思考
C. 黑色思考帽:反证、合理和真实的认定
D. 绿色思考帽:创意的想法
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问题 128: 4. “大卫,你一直在重复同样的观点,我们已经把它当作可行性较大的电子记下来了,而且稍后还要再看一下。我认为我们应该试试别的可行性,就是说,我们要探究,而不要争论。”这句话运用的是( )。
选项:
A. 红色思考帽
B. 白色思考帽
C. 蓝色思考帽
D. 黄色思考帽
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问题 129: 5. 满怀希望的、积极乐观的、建设性的,指的是( )色思考帽的特征。
选项:
A. 黑
B. 蓝
C. 黄
D. 白
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问题 130: 1. 以下哪项不是对白色思考帽的应用( )?
选项:
A. 这辆车能在6秒之内加速到每小时60英里
B. 运动中的燃料消耗是每20英里1加仑
C. 我不喜欢她,我不想跟她一起工作
D. 普遍接受的观点是50年后温室效应会更加严重
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问题 131: 2. 以下哪项不是对蓝色思考帽的应用( )?
选项:
A. 问题不是我们做什么,而是什么时候做,时间是关键,对比我们应该考虑哪些因素?
B. 我们目前的考虑任务是找出此时该做什么
C. 现在我们需要一些建议,这需要黄色帽子思考,请给我一些建议
D. 许多美国人不喜欢美国车,喜欢外国车
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问题 132: 3. 以下哪项不是对黑色思考帽的应用( )?
选项:
A. 我觉得他最终能成为伟大的网球选手,不要问我为什么
B. 因为很多人不能读报,报纸上的广告将不能奏效
C. 更换零件的话,我们可能有所损失
D. 将我们的白酒标价过高是有危险的,因为现在世界上许多国家都在生产优质白酒
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问题 133: 4. 以下哪项不是对红色思考帽的应用( )?
选项:
A. 我觉得小张是这项工作的最佳人选
B. 我的直觉告诉我这个解释太复杂了
C. 我认为提高汽油价格并不能使人们更小心地驾驶车辆
D. 中国每年交通事故死亡人数为10万
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问题 134: 5. 下面属于六顶思考帽使用原则的是( )。
选项:
A. 有绝对的使用序列
B. 六顶思考帽在序列中可多次使用或不使用
C. 正确使用初始序列、中间序列、结尾序列
D. 充分使用简单的短序列
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问题 135: 1. 无论是从词源的涵义、还是作为一种推理思维的方法、还是作为一种创新方法,类比始终强调的一点是( )。
选项:
A. 事物之间的差异性的比较
B. 事物同属一类
C. 事物之间的相似性比较
D. 事物分属不同类
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问题 136: 2. 所谓类比,就是由两个对象的某些相同或相似的性质,推断它们在其他性质上也有可能或相似的一种推理形式。()
选项:
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问题 137: 1. 类比法的基础是比较,它的运作机制原理包括( )。
选项:
A. 同质异化
B. 同质同化
C. 异质异化
D. 异质同化
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问题 138: 2. 在运用类比法时,同质异化是前提和基础,异质同化是创造发明的关键环节。()
选项:
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问题 139: 1. 芝加哥西尔斯大厦的结构采用的是树木细胞蜂窝状的,其中运用到的类比类型是( )。
选项:
A. 直接类比
B. 拟人类比
C. 对称类比
D. 分别类比
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问题 140: 2. 将幻想中的事物与要解决的问题进行类比,由此产生新的思考问题的角度,指的是类比法中的( )。
选项:
A. 直接类比
B. 拟人类比
C. 对称类比
D. 幻想类比
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问题 141: 3. 鲁班模仿荷叶的结构发明了竹伞,运用的是类比法中的( )。
选项:
A. 直接类比
B. 拟人类比
C. 幻想类比
D. 因果类比
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问题 142: 4. 要设计能自动驾驶的汽车,人们想到神话中用咒语控制地毯的故事,由此启发人们运用声电变换装置来实现汽车的自动驾驶,体现了哪种类比方法?( )
选项:
A. 直接类比法
B. 亲身类比法
C. 幻想类比法
D. 符号类比法
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问题 143: 1. 英国工人哈格里沃斯发明的纺织机,就是受到原来水平放置的纺车偶然被他踢翻变成垂直状态的启发才研制成功的,这一发明体现了什么?( )
选项:
A. 思想点化
B. 原型启发
C. 形象发现
D. 情景激发
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问题 144: 2. 日本人通过对鲸鱼的研究,制造出塑料鲸鱼,长5米,身上装有录音机及捕杀器,能时不时地发出鲸鱼的吼叫声,吓跑吞食海鲜的海豚。这应用了( )。
选项:
A. 对称类比
B. 直接类比
C. 仿生法
D. 移植法
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问题 145: 3. 音乐家布希曼看到有人用两张纸片一上一下地贴在木梳上,把木梳放在唇边能够吹出声音,他将这移植到乐器上,综合中国古筝和罗马笛的发声原理,发明了口琴,这主要应用了( )。
选项:
A. 原理移植
B. 结构移植
C. 方法移植
D. 材料移植
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问题 146: 4. 17世纪的笛卡尔把代数方法移植到几何领域,使代数、几何融为一体,从而创立了解析几何。体现了移植法中的( )。
选项:
A. 原理移植
B. 结构移植
C. 方法移植
D. 材料移植
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问题 147: 1. TRIZ理论可应用于()领域。
选项:
A. 电气与电子
B. 航空航天
C. 医疗卫生
D. 食品
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问题 148: 2. TRIZ是基于知识的、面向人的解决发明创造问题的方法。()
选项:
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问题 149: 1. 下面关于专利的说法正确的是( )。
选项:
A. 根据专利的科技贡献和应用范围,专利分为4个等级
B. 新菜谱的创作属于第二等级
C. 半导体的发现属于第四等级
D. 原子弹的发现属于第三等级
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问题 150: 2. 对现有状况的根本性改变,如自行车的发明、蒸汽机的发明,属于第( )级别的专利等级。
选项:
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
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问题 151: 3. 占发明创新1%不到,它需要综合运用所有的知识,如核聚变、核裂变的发现造就核武器的发明,计算机的发明。属于第( )级别的专利等级。
选项:
A. 二
B. 三
C. 四
D. 五
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问题 152: 1. 系统生命曲线衰退期的特点是( )。
选项:
A. 效率低,可靠性差,缺乏人、物力的投入,系统发展缓慢
B. 价值和潜力显现,大量的人、物、财力的投入,效率和性能得到提高,吸引更多的投资,系统高速发展
C. 系统日趋完善,性能水平达到最佳,利润最大并有下降趋势,研究成果水平较低
D. 技朮达极限,很难有新突破,将被新的技朮系统所替代。
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问题 153: 2. 1968年发明了背越式跳高技术,当时的世界纪录是2.36米,目前世界跳高纪录是古巴的索托马约尔保持的2.45米,40多年只提高了9厘米。根据技术系统进化S曲线,背越式技术已经发展到了( )阶段。
选项:
A. 发明
B. 改进
C. 成熟
D. 衰退
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问题 154: 3. 技术系统进化遵循一定的客观规律,也面临着优胜劣汰。()
选项:
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