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领导科学与艺术

学校: 无

问题 1: 1. 一般情况下，绩效评估都要坚持（ ）、( )原则

选项:

A. 公开

B. 民主

C. 实事求是

D. 定性和定量结合

答案: 公开

问题 2: 2. 运筹领导的基本原理有（ ）

选项:

A. 反馈原理

B. 能级原理

C. 整分合原理

D. 系统原理

答案: 反馈原理

问题 3: 3. 建好领导班子和干部队伍，要突出抓好（ ）三个方面

选项:

A. 提能

B. 廉洁

C. 考绩

D. 选优

答案: 提能

问题 4: 4. 眼界限制对领导力的制约主要表现在（ ）。

选项:

A. 妨碍素质的提高

B. 破坏团结

C. 导致思维僵化

D. 制约领导力的产生

答案: 妨碍素质的提高

问题 5: 5. 对领导绩效进行绩效评估，归根到底，就是要看 （ ）。

选项:

A. 领导工作是否符合人民的利益

B. 是否能促进人民利益的实现

C. 是否有利于维护社会稳定

D. 是否有利于人民的利益

答案: 领导工作是否符合人民的利益

问题 6: 6. 马克斯.韦伯认为，领导者应当具备三种最基本的能力：（ ）

选项:

A. 正确的判断

B. 高尚的价值观

C. 责任感

D. 热情

答案: 正确的判断

问题 7: 7. 在公众对政府的一切要求与期待中，社会（ ）是最根本、最重要的。

选项:

A. 稳定

B. 公平

C. 公正

D. 和谐

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问题 8: 8. “三环理论”不是（ ）提出的。

选项:

A. 约翰.阿戴尔

B. 泰勒

C. 法约尔

D. 马克斯

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问题 9: 9. 自我领导能力的培养的方法有（ ）

选项:

A. 制定目标

B. 示范

C. 奖励

D. 惩罚

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问题 10: 10. 领导者为了寻找达到特定领导目的的最佳方案，在调查研究的基础上进行一系列筹谋策划的创造性的智能活动,不符合下列哪种领导方法？ ( )

选项:

A. 愿景领导

B. 情感领导

C. 危机领导

D. 运筹领导

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问题 11: 11. 领导活动应该是客观的，而在领导方法的选择上则应该具有 和 。

选项:

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问题 12: 12. 领导艺术的类型有三种：领导者履行 艺术，领导者提高工作有效性艺术，领导者协调 艺术。

选项:

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问题 13: 13. 领导者语言的基本要求是 、 、 和言之有理，言之有味。

选项:

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问题 14: 14. 领导绩效评估是一个评价事与评价人、评价 与评价 有机结合的综合评价系统。

选项:

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问题 15: 15. 是指领导人在危机状态下的领导活动。

选项:

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问题 16: 16. 领导力研究必须关注三个因素，即领导者的 、情境和 。

选项:

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问题 17: 17. 领导语言的功能：信息传递的功能、 的功能 、 的功能。

选项:

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问题 18: 18. 领导者授权应该讲究授权方式，一般来说，领导者采用的授权方式主要有 、
与 不充分授权法 、 。

选项:

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问题 19: 19. 领导者授权应该讲究授权方式，一般来说，领导者采用的授权方式主要有 、 与 不充分授权法、 、 。

选项:

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问题 20: 1. 罗伯特·卡茨认为，领导者必须具备的三种技能是（ ）

选项:

A. 组织技能

B. 技术技能

C. 人事技能

D. 概念技能

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问题 21: 2. 领导者对人类文明的影响程度不亚于人类文明对领导者的影响程度，这不是下列哪位领导学家的观点？

选项:

A. 泰勒

B. 伯纳德·巴斯

C. 伯恩斯

D. 马克思

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问题 22: 3. 抽象地说，组织中的领导者应该肩负几种责任，即（ ）

选项:

A. 政治责任

B. 法律责任

C. 工作责任

D. 伦理责任

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问题 23: 4. 按照职权的集中和分散程度的不同，可以将领导体制划分为（ ）

选项:

A. 分离制

B. 集权制

C. 完整制

D. 分权制

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问题 24: 5. “行为科学”理论阶段的主要代表人物有（ ）

选项:

A. 赫茨伯格

B. 麦格雷戈

C. 马斯洛

D. 梅奥

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问题 25: 6. 公共组织领导者和工商企业领导者存在诸多差异，主要包括（ ）

选项:

A. 任期

B. 责任

C. 个人素质结构

D. 薪酬

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问题 26: 7. 下列哪些属于领导环境的特征？（ ）

选项:

A. 客观性

B. 不确定性

C. 复杂性

D. 制约性

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问题 27: 8. 按照同一层级的各单位接受上级机关的指挥、控制程度的不同，可以将领导体制划分为（ ）

选项:

A. 完整制

B. 集权制

C. 分权制

D. 分离制

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问题 28: 9. “古典管理理论”阶段的主要代表人物有（ ）

选项:

A. 伯恩斯

B. 法约尔

C. 韦伯

D. 泰勒

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问题 29: 10. 领导体制的特征有（ ）

选项:

A. 系统性

B. 全局性

C. 根本性

D. 稳定性

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问题 30: 11. 按照一个系统或组织的指挥、监督和控制方式不同，可将领导体制划分为 和 。

选项:

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问题 31: 12. 是我国的行政领导制度，这是一种集体领导制度。

选项:

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问题 32: 13. 现代领导体制变革发展目标是 。

选项:

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问题 33: 14. 是我国的根本领导制度，它是民主制和集中制有机结合的一种制度。

选项:

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问题 34: 15. 一般来说，领导环境的发展过程包括 、 和 。

选项:

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问题 35: 16. 从基本性质上分看，领导环境可以分为 和 。

选项:

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问题 36: 17. 任何一种社会活动都需要有领导。 和 贯穿于人类文明的始终，贯穿于各种形式的社会实践之中。

选项:

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问题 37: 1. 按沟通的反馈划分，沟通可以分为（ ）

选项:

A. 正式沟通

B. 非正式沟通

C. 双向沟通

D. 单向沟通

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问题 38: 2. 重才用人原则具体的几层含义是（ ）

选项:

A. 责权相应

B. 量才适用

C. 尊重信任

D. 人尽其才

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问题 39: 3. 按沟通是否借助组织系统，沟通可分为（ ）

选项:

A. 双向沟通

B. 单向沟通

C. 正式沟通

D. 非正式沟通

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问题 40: 4. 非语言沟通信息包括（ ）

选项:

A. 电子媒体

B. 情绪信息

C. 心理信息

D. 态度信息

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问题 41: 5. 当一个人的特征被用于建立一个人或一种情形的整体印象时，与下列哪些观点不符（ ）

选项:

A. 晕轮效应

B. 首因效应

C. 刻板印象

D. 主观投射

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问题 42: 6. 下列哪些属于按照沟通的方式划分的沟通类型？（ ）

选项:

A. 轮式沟通

B. 口头沟通

C. 书面沟通

D. 非语言沟通

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问题 43: 7. 沟通的目的有（ ）

选项:

A. 交流信息

B. 控制下属行为

C. 表达情感

D. 激励员工改善绩效

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问题 44: 8. 根据决策的级别，可把领导决策划分为（ ）

选项:

A. 基层决策

B. 中层决策

C. 高层决策

D. 单项决策

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问题 45: 9. 下列哪些属于领导选才用人的方法？（ ）

选项:

A. 群众评议

B. 公开招考

C. 鼓励自荐

D. 聘任

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问题 46: 10. 以下哪些属于沟通的要素？（ ）

选项:

A. 噪音

B. 信息源

C. 编码和译码

D. 接收者

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问题 47: 11. 按沟通网络的基本形式划分，沟通可以分为 、 、 、 和全通道式沟通。

选项:

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问题 48: 12. 在领导用人的过程中，不同的用人做法将会产生不同的用人成效，这些成效主要有三种，即 、 和 。

选项:

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问题 49: 13. 是领导选才用人的首要方面，它是指人的政治觉悟和道德品质。

选项:

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问题 50: 14. 人才是社会生产的第一 ，是社会生产的第一资本，是社会发展的第一资源，是社会发展的第一 。

选项:

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问题 51: 15. 领导用人的基础包括两个方面： 和 。

选项:

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问题 52: 16. 现代领导决策体制在宏观上完整的结构，一般由六大系统组成，即 、 、 决策中枢系统 、 、 和反馈系统。

选项:

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问题 53: 17. 心理学家勒温认为，在领导行为中，根据领导者控制或影响被领导者方式的不同，可以把领导方式划分为 、 和 三种基本的领导风格。

选项:

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