体育1必修

学校: 无

问题 1: 1. 体育是___和___的基础。

选项:

答案: 德育

问题 2: 2. 体育是培养___和发展___的重要手段。

选项:

答案: 良好品德

问题 3: 3. 毛泽东同志在《体育之研究》一文中指出“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于___，无___是无___也。”。“___而后学问道德之进修勇而收效远”。

选项:

答案: 体

问题 4: 4.

选项:

答案: 德育

问题 5: 5.

选项:

答案: 良好品德

问题 6: 6.

选项:

答案: 体

问题 7: 1. 1-1-体育的概念分为___概念和___概念两种。

选项:

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问题 8: 2. ___和___是体育产生和发展的根本动力。

选项:

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问题 9: 3. 现代体育由___、___和____三方面组成。

选项:

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问题 10: 4.

选项:

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问题 11: 5.

选项:

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问题 12: 6.

选项:

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问题 13: 1. 体育有哪些功能

选项:

A. 健身功能

B. 教育功能

C. 娱乐功能

D. 政治功能

E. 经济功能

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问题 14: 2. 体育的政治功能体现在哪几方面

选项:

A. 为国争光，提高民族、国家威望和地位

B. 加强爱国主义教育，增强国民凝聚力

C. 改善和促进国家间关系，增进友谊

D. 巩固国防，保护民族安全

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问题 15: 3. 体育的健身功能有___的作用和___的作用。

选项:

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问题 16: 4.

选项:

A.

B.

C.

D.

E.

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问题 17: 5.

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 18: 6.

选项:

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问题 19: 1. 高等学校体育是___的重要组成部分。

选项:

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问题 20: 2. 体育课教学特点是在反复练习过程中学生通过___活动与___活动的紧密结合，使身体承受一定的负荷，从而掌握体育知识、技术与技能，提高___、___。

选项:

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问题 21: 3. 高等学校体育的目的：以___和___为基本手段，提高运动能力，为国家培养体育后备人，全面发展身体，增强大学生体质和___意识，促进___全面发展，培养大学生终身从事体育锻炼的习惯和能力，使其成为全面发展的高质量专门人才。

选项:

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问题 22: 4.

选项:

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问题 23: 5.

选项:

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问题 24: 6.

选项:

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问题 25: 1. （ ）是增强体质和增进健康的最积极、最有效的方式。

选项:

A. 体育锻炼

B. 生活环境

C. 生活方式

D. 营养卫生

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问题 26: 2. 2-1-多选题：健康的概念包括哪些？

选项:

A. 身体健康

B. 心理健康

C. 社会适应

D. 精神健康

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问题 27: 3. 2-1-多选题：体质是人体的质量，体质包括哪几个维度？

选项:

A. 身体形态发育水平

B. 生生理功能水平

C. 身体素质和运动能力发展水平

D. 心理发育水平

E. 适应能力。

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问题 28: 4.

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 29: 5.

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 30: 6.

选项:

A.

B.

C.

D.

E.

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问题 31: 1. 2-3-多选题：健康是一种全面的身体、心理及社会幸福的理想状态，包括（ ）

选项:

A. 身体健康

B. 心理健康

C. 社会适应良好

D. 道德健康。

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问题 32: 2. 2-3-多选题：衡量身体形态最基本的三项指标是什么（ ）

选项:

A. 身高

B. 体重

C. 胸围

D. 力量

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问题 33: 3. 2-3-多选题：身体素质是指人体在活动中所表现出来的：（ ）等机能，身体素质的强弱，是衡量一个人体质健康状况的重要标志之一 。

选项:

A. 力量

B. 速度

C. 耐力

D. 灵敏

E. 柔韧

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问题 34: 4.

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 35: 5.

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 36: 6.

选项:

A.

B.

C.

D.

E.

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问题 37: 1. 2-4-判断题：亚健康多指无临床症状和体征,或者有病症感觉而无临床检查证据，但已有潜在发病倾向的信息，处于一种机体结构退化和生理功能退化的低质与心理失衡状态。（ ）

选项:

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问题 38: 2. 2-4-判断题：身体亚健康主要表现为：不明原因或排除疾病原因的体力疲劳、虚弱、周身不适、性功能下降或月经周期紊乱等。（ ）

选项:

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问题 39: 3. 2-4-判断题：心理亚健康主要表现为：不明原因的脑力疲劳、情感障碍、思维紊乱、恐慌、焦虑、自卑、以及神经质、冷漠、孤独、轻率，甚至产生自杀念头等等。（ ）

选项:

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问题 40: 4.

选项:

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问题 41: 5.

选项:

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问题 42: 6.

选项:

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问题 43: 1. 2-4-多选题：亚健康状态也被称为：（ ）

选项:

A. “次健康”

B. “中间状态”

C. “游离状态”

D. “灰色状态”

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问题 44: 2. 2-4-多选题：以世界卫生组织四为一体的健康概念为依据，亚健康通常可以划分为：（ ）

选项:

A. 身体亚健康

B. 心理亚健康

C. 社会适应性亚健康

D. 道德方面的亚健康

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问题 45: 3. 2-4-判断题：亚健康多指无临床症状和体征,或者有病症感觉而无临床检查证据，但已有潜在发病倾向的信息，处于一种机体结构退化和生理功能退化的低质与心理失衡状态。（ ）

选项:

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问题 46: 4. 2-4-判断题：身体亚健康主要表现为：不明原因或排除疾病原因的体力疲劳、虚弱、周身不适、性功能下降或月经周期紊乱等。（ ）

选项:

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问题 47: 5. 2-4-判断题：心理亚健康主要表现为：不明原因的脑力疲劳、情感障碍、思维紊乱、恐慌、焦虑、自卑、以及神经质、冷漠、孤独、轻率，甚至产生自杀念头等等。（ ）

选项:

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问题 48: 1. 2-2-多选题：《国家学生体质健康标准》根据学年总分评定等级分为（ ）

选项:

A. 优秀

B. 良好

C. 及格

D. 不及格

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问题 49: 2. 2-2-填空题：《国家学生体质健康标准》的测试内容包括___、___、____。

选项:

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问题 50: 3. 2-2-判断题：《国家学生体质健康标准》是经国务院批准实施的我国重要的体育制度，是国家对大学生体质健康方面的基本要求。（ ）

选项:

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问题 51: 4.

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 52: 5.

选项:

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问题 53: 6.

选项:

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