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中国大学MOOC劳动通论作业答案

劳动通论

学校: 无

问题 1: 1. 通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立（）的观念。

选项:

A. 劳动最光荣

B. 劳动最崇高

C. 劳动最伟大

D. 劳动最美丽

答案: 劳动最光荣

问题 2: 2. 在广泛开展劳动教育时间活动过程中，学校要发挥（）。

选项:

A. 基础作用

B. 协调作用

C. 主导作用

D. 支持作用

答案: 主导作用

问题 3: 3. 在劳动教育中，大学阶段更多强调学生（）。

选项:

A. 爱劳动

B. 会劳动

C. 能劳动

D. 懂劳动

答案: 懂劳动

问题 4: 4. 劳动者应该体会劳动创造美好生活，认识到劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。（）

选项:

答案: 正确

问题 5: 5.

选项:

A.

B.

C.

D.

答案: 无信息

问题 6: 6.

选项:

A.

B.

C.

D.

答案: 无信息

问题 7: 7.

选项:

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问题 8: 8.

选项:

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问题 9: 1. 劳动被认可的前置条件不包括（）。

选项:

A. 自己的劳动是他人的保障;

B. 社会劳动是每个人的保障；

C. 劳动是为实现自己个人的目标；

D. 劳动对他人和社会有益无害。

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问题 10: 2. 进入封建社会的标志之一是（）。

选项:

A. 铁器

B. 畜牧业

C. 铜器

D. 纺织

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问题 11: 3. “劳动创造世界”是（）的观点。

选项:

A. 黑格尔

B. 马克思

C. 列宁

D. 恩格斯

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问题 12: 4. 原始社会的劳动不包括（）。

选项:

A. 采摘

B. 狩猎

C. 石器制造

D. 书写

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问题 13: 5. 生活自理能力不包括（）。

选项:

A. 在学习上能独立思考，独立理解；

B. 在人际关系上能处理好人事关系，独立处理一些事务；

C. 在心态上依靠父母和朋友疏解各种压力；

D. 在生活上能自已处理日常生活琐事。

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问题 14: 6. 正确劳动分类是（）。

选项:

A. 学习劳动与实践劳动

B. 家务劳动与工作劳动

C. 体力劳动与脑力劳动

D. 智力劳动与非智力劳动

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问题 15: 7. 舒伯的职业生涯阶段不包括（）。

选项:

A. 成长阶段

B. 探索阶段

C. 学习阶段

D. 维持阶段

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问题 16: 8. 价值循环运行三阶段中，劳动阶段是（）的转化。

选项:

A. 劳动潜能→劳动价值；

B. 使用价值→劳动潜能；

C. 劳动价值→新使用价值；

D. 新使用价值→使用价值

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问题 17: 9. 社会关系实质是基于体力劳动搭建起来的网络。（）

选项:

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问题 18: 10. 外卖快递员属于低价值技术性重复劳动。（）

选项:

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