2024年春季广东开放大学期末考试领导学基础10853k1押题试卷与参考答案 (7)
来源:渝粤教育 时间:2024-06-21 09:15:26
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2024年春季广东开放大学期末考试领导学基础10853k1押题试卷与参考答案 (7)
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1、“赠人以言,重于珠玉;伤人以言,甚于剑戟。”这句话是( )说的。(2 分)
A、孔子
B、韩非子
C、荀子
D、孙子
2、任长之道,以观其( )为次。(2 分)
A、性
B、趣
C、专
D、通
3、确定绩效考核标准所遵循的SMART原则中R代表( )。(2 分)
A、明确原则
B、可衡量原则
C、导向原则
D、现实性原则
4、( )认为,“沟通是一个把组织的成员联系在一起,以实现共同目标的手段”。(2 分)
A、理查德.威沃尔
B、罗宾斯
C、孔茨
D、巴纳德
5、领导者的作用在于聚集群众,树立目标,激励群众,这是( )提出的观点。(2 分)
A、艾森豪威尔开放大学期末考核
B、马克斯.韦伯广开启明星考试答案
C、约翰.科特
D、夏书章开放大学形成性考核
6、下边属于美国行为学家马斯洛提出的理论的是( )。(2 分)
A、X理论
B、Y理论
C、Z理论
D、需要层次理论
7、任长之道,以观其( )为先。(2 分)
A、性
B、趣
C、专
D、通
8、按( )划分,领导决策可以分为单项决策和序贯决策。(2 分)
A、决策问题的量化程度
B、决策认可度
C、决策关联问题的多少及其相互关系
D、决策主体
9、彼得.圣吉提出的学习型组织的模型规定该组织必须具备( )特征,如有一个人人赞同的共同构想等。(2 分)
A、两个
B、三个
C、四个
D、五个
10、( )主要指人际关系和情感。(2 分)
A、物质激励广东开放大学考试答案
B、成就激励
C、职务激励
D、情绪激励
11、确定绩效考核标准所遵循的SMART原则中S代表( )。(2 分)
A、明确原则
B、可衡量原则
C、导向原则
D、现实性原则
12、确定绩效考核标准所遵循的SMART原则中A代表( )。(2 分)
A、明确原则
B、可衡量原则
C、导向原则
D、现实性原则
13、( )要求领导者掌握授权的范围和时间,并依据实际需要对授给下属的权力予以变动。(2 分)
A、目标授权
B、充分授权
C、弹性授权
D、制约授权
14、当领导者管理幅度大,任务繁重,无足够的精力实施充分授权,则可采用( )。(2 分)
A、目标授权法
B、弹性授权法
C、不充分授权法
D、制约授权法
15、组织整体行为的无效或有效,主要责任承担者应该是( )。(2 分)
A、领导者
B、被领导者
C、领导者与被领导者
D、组织
16、领导( )是领导着眼未来、预测未来和把握未来的能力。(2 分)
A、前瞻力
B、感召力
C、决断力
D、驾驭力
17、领导沟通作为沟通的重要形式之一,它主要由( )要素构成。(2 分)
A、7个
B、8个
C、9个
D、10个
18、按组织的( ),我们可以将组织的类型概括为“等级权力控制型”和“非等级权力控制型”两种。(2 分)
A、发展历史
B、规模大小广开搜题微信公众号
C、上下级关系
D、运行逻辑
19、《高效率者的七大习惯》是由( )撰写的。(2 分)
A、弗瑞斯特
B、彼得.圣吉
C、迈克尔.马奎特
D、斯蒂芬.卡维广开启明星考试答案
20、( )认为,“领导力是为人们创造一个渠道使得事情得以发生巨变。”(2 分)
A、爱兰.凯瑟
B、彼得.德鲁克
C、约翰.奎许
D、甘地
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多项选择题
21、我们从不同的视角来认识领导责任,具体包括( )。(4 分)
A、抽象视角
B、系统视角
C、角色视角
D、权力视角
22、追随者概念的外延很大,他们是领导者的( )。(4 分)
A、信任者
B、编织者
C、服从者
D、拥戴者
23、从基本性质看,领导环境可以分为( )。(4 分)
A、自然环境
B、社会环境
C、经济环境
D、政治环境
24、按照一个系统或组织的指挥、监督和控制的方式,领导体制可以分为( )。(4 分)
A、完整制
B、分离制
C、层级制
D、职能制
25、斯道戈迪尔和巴纳德对领导(者)的含义提出了11种界定,这11种界定探讨领导(者)概念的视角包含:( )。(4 分)
A、领导中心论
B、互动论
C、结果论
D、目标论
26、按照最高决策者人数的多少,领导体制可以分为( )。(4 分)
A、首长负责制
B、集权制
C、分权制
D、委员会制开放大学形成性考核
27、具体而言,领导者与管理者的区别主要体现在( )。(4 分)
A、权威基础不同
B、存在空间不同
C、素质要求不同
D、职能不同开放大学期末考核
28、按照职权的集中和分散程度,领导体制可以分为( )。(4 分)
A、集权制
B、分权制
C、完整制
D、分离制
29、下列属于领导体制特征的是( )。(4 分)
A、系统性
B、根本性
C、全局性
D、稳定性开放大学形成性考核
30、美国管理学家罗夫.怀特和罗纳德.李皮特对领导方式进行了分类,具体包括( )。(4 分)
A、独裁式领导广开启明星考试答案
B、权威式领导
C、参与式领导
D、放任式领导
31、领导体制对于领导活动来说,比之领导者个人的素质和领导集团的结构具有更为重要的意义。(2 分)
正确
错误
32、领导者的权力不是一种用来指使别人、满足个人野心的资本,更不是用来捞取个人私利的工具。(2 分)
正确
错误广东开放大学考试答案
33、领导层次越多,领导跨度就越大;领导层次越少,领导跨度就越小。(2 分)
正确
错误
34、军队是为数不多仍旧沿用层级制这种领导体制的组织。(2 分)
正确
错误
35、1881年,宾夕法尼亚大学首先建立了沃顿商学院,专门培养从事经营管理职业的“软专家”。(2 分)
正确
错误
36、“体制”指的是一种体系架构或一种制度安排。(2 分)
正确
错误
37、层级制的领导体制有利于培养具有统筹安排、综合平衡能力的通才;而职能制下有利于培养精通各门业务的专家型领导者。(2 分)
正确
错误
38、领导决策应尽可能追求“最优方案”,而不是止步于“令人满意”的方案。(2 分)
正确
错误
39、如果决策权集中于最高层领导者,则传递有关决策信息的成本会较小,有利于组织对所处环境变动做出快速反应。(2 分)
正确
错误
40、一般认为,现代特质理论带有浓烈的宿命论色彩。(2 分)广开启明星考试答案
正确
错误
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关键词:分),2、任长之道,以观其,)。(4,)为次。(2,9、彼得.圣吉提出的,错误
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